Noticias del INTEF
-
El pensamiento computacional en el aula. Posibles objetivos para Infantil y Primaria.
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCodeEducaLABEducación InfantilEducación PrimariaInformePensamiento Computacional
El INTEF hace pública una propuesta normativa para Infantil y Primaria en relación con las enseñanzas de programación, robótica y pensamiento computacional en España. Se completa el informe sobre la situación actual de dichas enseñanzas, ya adelantado a comienzos de 2018, con nuevos datos de otras tantas Comunidades Autónomas. La ponencia ... -
Abierta inscripción para nuestros tres primeros NOOC sobre protección de dispositivos
Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaAprendeINTEFNOOC
El Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD) establece cuatro competencias dentro del Área 4. Seguridad. Desde AprendeINTEF comenzamos el lanzamiento de nano experiencias masivas y abiertas de aprendizaje en línea (NOOC) para formarse en la primera de dichas competencias: 4.1. Protección de dispositivos. A lo largo del... -
Vuelve el MOOC «Cultura Maker en el aula» en su segunda edición
Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaCompetencia digitalFormación en redMOOC
El próximo 25 de septiembre comienza el MOOC “Cultura Maker en el aula (2ª edición)”. Esta propuesta del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) indaga en el movimiento Maker y sus implicaciones educativas, analizando buenas prácticas y ejemplos de actividades. Además, se conocerán las principale... -
Informe – «Visibilidad de las científicas españolas»
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaBrecha de génerochicaSTEMCiencias
El informe «La visibilidad de las científicas españolas» recientemente publicado por el Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC) de la Universidad Rey Juan Carlos hace un estudio de las fuentes científicas que se utilizaron durante los pasados años en las principales revistas de investigación comprobando que las fuentes másculina... -
IV Encuentro Cultura y Ciudadanía
Etiquetas:FormaciónFormación PresencialFormación y colaboraciónNoticiasAprende INTEFColaboraciónEducation
El IV Encuentro Cultura y Ciudadanía, organizado desde la Subdirección General de Cooperación Cultural con las Comunidades Autónomas del Ministerio de Cultura y Deporte, girará en torno a tres ejes o conceptos fundamentales: educación, mediación y públicos. La integración de políticas y prácticas culturales y educativas; el análisis cr... -
Teacher Academy y EUN Academy inician el curso con nuevos MOOC
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEUN AcademyEuropean SchoolnetIdiomasMOOCSchool Education GatewaySTEMoocTeacher Academy
Arranca el curso escolar 2018-2019 y la oferta formativa que los organismos y las instituciones europeas nos ofrecen cada curso a los docentes. En esta ocasión, la academia de formación de la Comisión Europea, Teacher Academy de School Education Gateway, nos lanza una propuesta para abordar la variedad lingüística que existe en nuestras... -
Lanzamiento de los 3 primeros NOOCs eTwinning
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiaseTwinningFormación en redNOOCProyectos Europeos
El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning España lanza una serie de 10 NOOCs (nano cursos abiertos, masivos y en línea) sobre la acción eTwinning. Se acaba de abrir el plazo de inscripción para los 3 primeros NOOCs sobre eTwinning. Son experiencias de aprendizaje con un esfuerzo estimado de 180 minutos y con una credencial digital … Contin... -
Observatorio de Tecnología Educativa: CoSpaces
Etiquetas:Tecnología educativaBuenas prácticasCompetencia digitalHerramientas educativasRecursos didácticosTecnología educativaTIC y educación
Segundo artículo que presentamos dentro del nuevo proyecto «Observatorio de Tecnología Educativa» dedicado a la herramienta CoSpaces y la realidad virtual en el aula. -
Programar sin ver. Los niños con déficit visual aprenden programación.
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaAccesibilidadInvestigaciónPensamiento ComputacionalProgramaciónSTEAM
Enseñar y aprender lenguajes de programación desde edades tempranas es un desafío. Conseguir, además, que sea accesible a personas con impedimentos visuales, dada la naturaleza altamente visual del código, supone todo un reto que es necesario afrontar, en especial, desde su presencia en los currículos de primaria y secundaria. Hadwen-Bennett,... -
Publicación «Pautas para Estudiar y Adaptar los Espacios de Aprendizaje en Centros Educativos»
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaAula del futuroEspacios de aprendizajeEuropaEuropean SchoolnetFCLGestión de espaciosInvestigaciónPublicacionesTIC y educación
El pasado curso escolar publicábamos referencia a la version inicial en inglés de la publicación Guidelines on Exploring and Adapting Learning Spaces in Schools, la primera publicación de este tipo que el grupo trabajo de EUN sobre las aulas interactivas (Interactive Classroom Working Group) ha producido para proporcionar una visión fre...