Etiquetas:BlogFormación y colaboraciónCursos de veranoFormación del profesoradoUIMP
Estamos frente a la que se ha denominado la cuarta revolución Industrial, donde el modelo de producción va a experimentar cambios trascendentales debido a la incorporación de la digitalización en todos los aspectos de la producción. La aparición de las denominadas tecnologías habilitadoras va a suponer un importantísimo cambio no únicamente a nivel de los … Continúa leyendo Curso de verano “Formación Profesional e innovación tecnológica. Industria 4.0”
Etiquetas:BlogFormación y colaboraciónConvocatoriasEstancias profesionales
Los centros españoles sostenidos con fondos públicos vuelven a tener la oportunidad de acoger durante dos semanas del próximo curso escolar 2019-2020 a un docente de otro país participando en el programa de Estancias Profesionales como centros de acogida. Ya se puede presentar la solicitud en la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación … Continúa leyendo Estancias Profesionales para centros 2019/20: abierto el plazo de solicitud
Etiquetas:BlogFormación y colaboraciónAprendeINTEFCursos tutorizadosFormación del profesoradoFormación en red
Apertura de la convocatoria de inscripción a la segunda edición de los cursos tutorizados de Formación en Red para el profesorado.
Etiquetas:BlogFormación y colaboraciónConvocatoriasEstancias profesionales
El profesorado interesado en realizar una estancia profesional en el curso 2019/20 ya puede participar presentando su solicitud. El plazo para presentar solicitudes finaliza el día 25 de mayo.
Etiquetas:BlogFormación y colaboraciónAprendeINTEFEduAnalyticsMoocMOOC
El MOOC “Learning Analytics en Educación” es un curso masivo en línea que te enseñará a aplicar analíticas en el ámbito educativo para mejorar el aprendizaje del alumnado.
Etiquetas:Formación y colaboración2019Formación del profesoradoProyectos EuropeosTeachUP
El próximo martes, 7 de mayo de 2019, arranca el 4º curso del proyecto de experimentación TeachUP. El curso se titula: Desarrollo del pensamiento creativo en las aulas, ¿están mis alumnos aprendiendo a resolver problemas con creatividad?
Etiquetas:Formación y colaboraciónCursos de veranoFormación del profesoradoUIMP
Cuando acudimos a un museo, con frecuencia vamos para aprender de Arte, sus técnicas o su historia. Pero hay mucho, mucho más. En este curso deseamos abrir esa mirilla y utilizar el museo, a sus educadoras y a los artistas contemporáneos como una puerta que atravesar para descubrir otras formas de hacer y aprender desde la acción, la sorpresa o la incertidumbre; para conectar con otras disciplinas como la música, la danza o la biología o comprender que el arte y su historia condensan otros aspectos éticos y sociales del mundo que hoy nos rodea.
Etiquetas:Formación y colaboraciónCursos de veranoFormación del profesoradoUIMP
La innovación metodológica en la enseñanza es uno de los ejes fundamentales de la mejora de la calidad y la excelencia de la educación. Educación e innovación no pueden ser elementos independientes, sino complementarios, ya que se mejoran mutuamente.
Etiquetas:Formación y colaboraciónCursos de veranoFormación del profesoradoUIMP
Por cuarto año consecutivo, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), ofrece al profesorado de educación secundaria y bachillerato la oportunidad de conocer los últimos descubrimientos en Astrofísica de la mano de profesionales, que les facilitarán las herramientas para después poder trasladarlos a las aulas.
Etiquetas:Formación y colaboraciónCursos de veranoFormación del profesoradoUIMP
El avance hacia prácticas más inclusivas en la escuela es un asunto complejo que requiere cambios estructurales en el sistema educativo y en las prácticas a distintos niveles que se desarrollan a diario en los centros escolares. La literatura científica que aborda estas cuestiones desde una perspectiva eminentemente práctica, señala la importancia de recoger las … Continúa leyendo Cursos de verano “Avanzando hacia prácticas inclusivas en los centros escolares”
