jueves, 14 marzo 2019, 13:05 || Categorías: Formación y colaboración || Etiquetas: Formación del profesorado, Pensamiento Computacional, Programación, Robótica
La segunda fase en marcha: 14.000 estudiantes aprenden programación y robótica con este Programa del MEFP
jueves, 7 marzo 2019, 18:28 || Categorías: Blog, Recursos educativos || Etiquetas: Educación Primaria, Pensamiento Computacional, Scratch
Ahora ya puedes presentar el curso a tus alumnos de una manera atractiva.
martes, 19 febrero 2019, 08:25 || Categorías: Blog, Tecnología educativa || Etiquetas: ABP, Actualización docente, Aprendizaje basado en proyectos, Competencia digital, Desarrollo Profesional Docente, Makey Makey, música, Pensamiento Computacional, Programación, Proyectos, Recursos didácticos, Scratch, Tecnología educativa
Nuevo artículo sobre la herramienta Makey Makey para trabajar el pensamiento computacional en las aulas.
miércoles, 30 enero 2019, 13:13 || Categorías: Blog, Formación y colaboración, Recursos educativos, Tecnología educativa || Etiquetas: BETT, CodeEducaLAB, Educación digital, Europa, Eventos, Pensamiento Computacional, Programación, Realidad aumentada, Realidad virtual, Robótica, Tecnología educativa
La feria de tecnología y educación que cada año nos ayuda a ver cómo se está desarrollando la industria en relación con la integración de la tecnología en las aulas.
viernes, 21 diciembre 2018, 12:45 || Categorías: Blog, Tecnología educativa || Etiquetas: Educación conectada, Estancias profesionales, eTwinning, Formación del profesorado, Formación en red, MOOC, NOOC, Pensamiento Computacional, Procomún, Recursos educativos en abierto, Tecnología educativa
Como cada año, cuando llegan estas fechas echamos la vista atrás para mirar con algo de perspectiva el trabajo de los últimos 12 meses.
miércoles, 31 octubre 2018, 12:08 || Categorías: Formación y colaboración, Tecnología educativa || Etiquetas: CodeWeek, Comisión Europea, Pensamiento Computacional, Programación
La Semana europea de la programación 2018 marca un nuevo récord en España y triplica la participación del año anterior Las más de 1300 actividades repartidas por todo el territorio nacional sitúan la participación española en la Code Week 2018 en el cuarto puesto del total de los 72 países involucrados. Los datos oficiales relativos … Continúa leyendo Code Week 2018: España marca un nuevo récord de participación
viernes, 26 octubre 2018, 14:56 || Categorías: Blog, Formación y colaboración, Tecnología educativa || Etiquetas: Formación del profesorado, Pensamiento Computacional, Tecnología educativa
Los pasados 17 y 18 de octubre se celebraba en las instalaciones del INTEF el Encuentro de arranque del Programa Samsung Smart School 2018-2019. El programa se desarrolla en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional desde el curso 2014-2015. Participan centros públicos de Educación Primaria, situados en áreas con algún tipo de necesidad … Continúa leyendo Arranca la 5ª edición del Programa Samsung Smart School
martes, 9 octubre 2018, 12:27 || Categorías: Blog, Tecnología educativa || Etiquetas: CodeWeek, Jornadas, Pensamiento Computacional
El INTEF se une a la celebración de CodeWeek 2018 con la organización de una jornada abierta para fomentar el pensamiento computacional en el aula.
miércoles, 26 septiembre 2018, 14:24 || Categorías: Blog, Formación y colaboración, Recursos educativos, Tecnología educativa || Etiquetas: CodeEducaLAB, Educación Infantil, Educación Primaria, Informe, Pensamiento Computacional
El INTEF hace pública una propuesta normativa para Infantil y Primaria en relación con las enseñanzas de programación, robótica y pensamiento computacional en España. Se completa el informe sobre la situación actual de dichas enseñanzas, ya adelantado a comienzos de 2018, con nuevos datos de otras tantas Comunidades Autónomas. La ponencia aspira a ofrecer un marco de reflexión y un punto de partida útil para las administraciones educativas. El rigor científico y el análisis de la realidad han presidido sus trabajos … Continúa leyendo
lunes, 10 septiembre 2018, 14:05 || Categorías: Blog, Tecnología educativa || Etiquetas: Accesibilidad, Investigación, Pensamiento Computacional, Programación, STEAM
Enseñar y aprender lenguajes de programación desde edades tempranas es un desafío. Conseguir, además, que sea accesible a personas con impedimentos visuales, dada la naturaleza altamente visual del código, supone todo un reto que es necesario afrontar, en especial, desde su presencia en los currículos de primaria y secundaria. Hadwen-Bennett, Sentance y Morrison en su … Continúa leyendo Programar sin ver. Los niños con déficit visual aprenden programación.
