Noticias del INTEF
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Experiencias Educativas Inspiradoras: Flipped Learning
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El nuevo proyecto del área de Recursos Educativos presenta una nueva «Experiencia Educativa Inspiradora» basada en un proyecto global de centro a través de la metodología «Flipped Learning» que se ha traducido en un cambio de dirección en la actividad educativa del mismo. -
NOOC #SomosCodeEU, participa en la Semana europea de la programación
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Con motivo de la Semana Europea de la Programación 2018 (Code Week)lanzamos el siguiente NOOC (Nano Experiencia de Aprendizaje Abierto en Colaboración), que dará comienzo el próximo miércoles 3 de octubre, y que te pondrá muy fácil la organización de una actividad para la Code Week 2018. El curso tiene una duración estimada de 3 … Continue r... -
El pensamiento computacional en el aula. Posibles objetivos para Infantil y Primaria.
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El INTEF hace pública una propuesta normativa para Infantil y Primaria en relación con las enseñanzas de programación, robótica y pensamiento computacional en España. Se completa el informe sobre la situación actual de dichas enseñanzas, ya adelantado a comienzos de 2018, con nuevos datos de otras tantas Comunidades Autónomas. La ponencia aspira a ... -
Abierta inscripción para nuestros tres primeros NOOC sobre protección de dispositivos
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El Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD) establece cuatro competencias dentro del Área 4. Seguridad. Desde AprendeINTEF comenzamos el lanzamiento de nano experiencias masivas y abiertas de aprendizaje en línea (NOOC) para formarse en la primera de dichas competencias: 4.1. Protección de dispositivos. A lo largo del pri... -
Vuelve el MOOC «Cultura Maker en el aula» en su segunda edición
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El próximo 25 de septiembre comienza el MOOC “Cultura Maker en el aula (2ª edición)”. Esta propuesta del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) indaga en el movimiento Maker y sus implicaciones educativas, analizando buenas prácticas y ejemplos de actividades. Además, se conocerán las principales caracterís... -
Informe – «Visibilidad de las científicas españolas»
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El informe «La visibilidad de las científicas españolas» recientemente publicado por el Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC) de la Universidad Rey Juan Carlos hace un estudio de las fuentes científicas que se utilizaron durante los pasados años en las principales revistas de investigación comprobando que las fuentes másculinas triplic... -
IV Encuentro Cultura y Ciudadanía
Etiquetas:FormaciónFormación PresencialFormación y colaboraciónNoticiasAprende INTEFColaboraciónEducation
El IV Encuentro Cultura y Ciudadanía, organizado desde la Subdirección General de Cooperación Cultural con las Comunidades Autónomas del Ministerio de Cultura y Deporte, girará en torno a tres ejes o conceptos fundamentales: educación, mediación y públicos. La integración de políticas y prácticas culturales y educativas; el análisis crítico del con... -
Teacher Academy y EUN Academy inician el curso con nuevos MOOC
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEUN AcademyEuropean SchoolnetIdiomasMOOCSchool Education GatewaySTEMoocTeacher Academy
Arranca el curso escolar 2018-2019 y la oferta formativa que los organismos y las instituciones europeas nos ofrecen cada curso a los docentes. En esta ocasión, la academia de formación de la Comisión Europea, Teacher Academy de School Education Gateway, nos lanza una propuesta para abordar la variedad lingüística que existe en nuestras aula... -
Lanzamiento de los 3 primeros NOOCs eTwinning
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El Servicio Nacional de Apoyo eTwinning España lanza una serie de 10 NOOCs (nano cursos abiertos, masivos y en línea) sobre la acción eTwinning. Se acaba de abrir el plazo de inscripción para los 3 primeros NOOCs sobre eTwinning. Son experiencias de aprendizaje con un esfuerzo estimado de 180 minutos y con una credencial digital … Continue r... -
Observatorio de Tecnología Educativa: CoSpaces
Etiquetas:Tecnología educativaBuenas prácticasCompetencia digitalHerramientas educativasRecursos didácticosTecnología educativaTIC y educación
Segundo artículo que presentamos dentro del nuevo proyecto «Observatorio de Tecnología Educativa» dedicado a la herramienta CoSpaces y la realidad virtual en el aula.