Etiquetas:Formación y colaboraciónFormación del profesoradoPensamiento ComputacionalProgramaciónRobótica
La segunda fase en marcha: 14.000 estudiantes aprenden programación y robótica con este Programa del MEFP
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaBETTCodeEducaLABEducación digitalEuropaEventosPensamiento ComputacionalProgramaciónRealidad aumentadaRealidad virtualRobóticaTecnología educativa
La feria de tecnología y educación que cada año nos ayuda a ver cómo se está desarrollando la industria en relación con la integración de la tecnología en las aulas.
Etiquetas:Recursos educativosBuenas prácticasCentros docentesCreative CommonsEducación InfantilExperiencias InspiradorasProgramaciónRecursos didácticosRobótica
Una experiencia que nos muestra alumnos de 3 años descubriendo las señales de tráfico haciendo uso de códigos QR, murales digitales y programación.
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaBeebotsPensamiento ComputacionalProgramaciónRobóticaTecnología educativa
En el equipo de pensamiento computacional del INTEF estamos convencidos de que, tal como defiende Nathan Selikoff, al integrar las artes en la tecnología, ésta se humaniza y se amplían las posibilidades de que los alumnos la comprendan y la utilicen. Además, consideramos que el potencial del pensamiento computacional como herramienta educativa se multiplica cuando … Continúa leyendo Coreografía de baile con robots programables
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteFormación del profesoradoPensamiento ComputacionalProgramaciónRobóticaUnplugged
La introducción del pensamiento computacional en la educación infantil y primaria es una de las últimas tendencias del panorama educativo internacional. En Europa son muchos los países que han comenzado a promover la enseñanza de esta habilidad desde edades tempranas, y en España varias comunidades autónomas y el propio Ministerio de Educación, Cultura y Deporte … Continúa leyendo Cursos de verano MECD-UIMP 2018: Pensamiento computacional en infantil y primaria
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaBrecha de génerochicaSTEMInvestigaciónPensamiento ComputacionalProgramaciónRobóticaSTEM
Es un hecho constatado por múltiples estudios que la brecha de género en la participación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) es grande y persistente, y que esta brecha es significativamente mayor en los campos tecnológicos, como la informática y la ingeniería, que en las matemáticas y las ciencias. Un estudio publicado en la … Continúa leyendo Programar para derribar estereotipos de género en STEM desde edades tempranas
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaCodeEducaLABEventosPensamiento ComputacionalProgramaciónRobóticaScratchTecnología educativaTIC
En los próximos días se celebran dos acontecimientos muy significativos para el mundo educativo: el Scratch Day, el 12 de mayo, y el Día del niño hospitalizado, el día 13. Y desde el INTEF hemos querido unir ambas efemérides organizando un taller de programación y robótica para las niñas y los niños ingresados en el … Continúa leyendo Talleres de programación y robótica para niños hospitalizados
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaNormativaPensamiento ComputacionalProgramaciónRobótica
En este artículo se resumen las conclusiones del informe “Situación en España de la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional” en lo que se refiere a la normativa desarrollada en las Comunidades Autónomas. La figura inferior es un resumen gráfico de la situación. En el mapa se muestran en color azul aquellas Comunidades Autónomas … Continúa leyendo Situación normativa en las CCAA de la programación, robótica y pensamiento computacional
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCodeEducaLABComunidades AutónomasPensamiento ComputacionalProgramaciónRobótica
Con el objetivo de recabar la opinión del profesorado español en relación a la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional, se ha realizado una encuesta anónima desde el 13 de diciembre de 2017 hasta el 14 de enero de 2018, que ha sido contestada por 351 docentes. La encuesta ha sido publicada en el … Continúa leyendo La visión del profesorado español sobre la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCodeEducaLABCompetenciasInformePensamiento ComputacionalProgramaciónRobótica
La Ponencia “Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula” del Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje, ha estado trabajando en los últimos meses en un informe que describe la situación actual de la enseñanza de estas habilidades en nuestro país, poniendo el foco en la situación normativa de las Comunidades Autónomas participantes en la … Continúa leyendo Situación en España de la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional
