Etiqueta: Observatorio de Tecnología Educativa

22-10-2019Etiquetas:NoticiasTecnología educativaCompetencia digitalEducación digitalObservatorio de Tecnología EducativaRecursos digitalesRecursos tecnológicosTecnología educativaTIC y educación

¿Te gustaría poder crear tu propia aula virtual? La solución se llama Padlet, herramienta fácil, cómoda e intuitiva en la que los estudiantes podrán gestionar su propio trabajo.

29-07-2019Etiquetas:NoticiasTecnología educativaBachilleratoBuenas prácticasCreative CommonsEducación de Personas AdultasEducación PrimariaEducación Secundaria ObligatoriaFormación ProfesionalGestor de contenidosObservatorio de Tecnología EducativaRecursos didácticosrecursos educativos

Joomla es un perfecto centralizador de recursos, con una buena administración para gestionar todos los materiales educativos y los
usuarios/as que acceden a ellos.

17-07-2019Etiquetas:Tecnología educativaBuenas prácticasCompetencia digitalCreative CommonsEducación PrimariaEducación Secundaria ObligatoriamúsicaObservatorio de Tecnología EducativaRecursos didácticosrecursos educativosTecnología educativaTIC y educación

El Observatorio de Tecnología Educativa presenta un nuevo artículo escrito por la profesora Celia Egea. En esta ocasión, la herramienta protagonista es “Noteflight”, un editor musical que presenta una dualidad muy interesante: partitura + pantalla.

09-07-2019Etiquetas:Tecnología educativaBuenas prácticasCreative CommonsEducación InfantilEducación PrimariaEducación Secundaria ObligatoriaHerramientas educativasInnovaciónObservatorio de Tecnología EducativaRecursos digitalesrecursos educativos

Descubre las múltiples posibilidades para utilizar Canva en el aula.

25-06-2019Etiquetas:NoticiasTecnología educativaBuenas prácticasCreative CommonsEducación PrimariaEducación Secundaria ObligatoriaObservatorio de Tecnología EducativaPensamiento ComputacionalProgramaciónrecursos educativos

Iniciarse en el pensamiento computacional es un reto. Pilas Bloques te ofrece desafíos con distintos niveles para aprender.