miércoles, 26 septiembre 2018, 14:24 || Categorías: Blog, Formación y colaboración, Recursos educativos, Tecnología educativa || Etiquetas: CodeEducaLAB, Educación Infantil, Educación Primaria, Informe, Pensamiento Computacional
El INTEF hace pública una propuesta normativa para Infantil y Primaria en relación con las enseñanzas de programación, robótica y pensamiento computacional en España. Se completa el informe sobre la situación actual de dichas enseñanzas, ya adelantado a comienzos de 2018, con nuevos datos de otras tantas Comunidades Autónomas. La ponencia aspira a ofrecer un marco de reflexión y un punto de partida útil para las administraciones educativas. El rigor científico y el análisis de la realidad han presidido sus trabajos … Continúa leyendo
