Etiquetas:Recursos educativosequidadInclusiónRecursosrecursos educativosUNESCO
Se presentan, a continuación, las principales líneas de este informe y el resumen elaborado por el INTEF.
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El Departamento de Proyectos Internacionales del INTEF publica el resumen del informe de la UNESCO titulado “Reimagining our futures together: a new social contract for education”.
Etiquetas:Tecnología educativaIAinteligencia artificialpolitica educativaUNESCO
Este informe, realizado por la UNESCO, está enmarcado en la Agenda de Educación 2030.
Etiquetas:Recursos educativosTecnología educativaCOVID-19seminarios webUNESCOwebinars
UNESCO destaca tres temas centrales para la mejora de la educación mientras dure la pandemia y ofrece varios seminarios web sobre las dimensiones educativas de la pandemia de COVID-19
Etiquetas:Formación y colaboraciónTecnología educativaColaboraciónen casaUNESCOvídeo
En todo el mundo las escuelas y universidades han cerrado de forma masiva a causa del virus Covid-19. La UNESCO invita a alumnos, docentes y padres a que cuenten cómo han hecho frente a esta situación y cómo han podido garantizar la continuidad del aprendizaje.
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEducational OrganizationsEventosPremiosUNESCO
El plazo para el envío de candidaturas permanecerá abierto hasta el 30 de abril de 2019
Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativachicaSTEMCodeEducaLABCompetencia digitalCompetenciasEuropaInformeMujerPensamiento ComputacionalSTEMTecnología educativaUNESCO
A pesar de los esfuerzos considerables realizados durante los últimos decenios para reducir la brecha entre géneros en lo relativo a la enseñanza de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), aún persisten grandes desigualdades. La UNESCO acaba de publicar un informe titulado “Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM” … Continúa leyendo Informe “Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM”
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaBibliotecaschicaSTEMCompetencia digitalCompetenciasEmpoderamientoInstituto CervantesUNESCO
Reflejo aquí mis notas de apoyo del panel 1: «Vertientes del empoderamiento: variedad de destinos» que tuve el honor de coordinar el 14 de diciembre pasado en la IX Jornada Profesional de la RBIC: «Bibliotecas y empoderamiento digital» Presentación del panel En el diccionario de la Real Academia Española encontramos la siguiente definición: Empoderar … Continúa leyendo Empoderamiento digital: variedad de destinos
Etiquetas:NoticiasTecnología educativaEventosMóvilesTecnología educativaUNESCO
“Mobile Learning Week” (semana del aprendizaje mediante dispositivos móviles) es la conferencia emblemática de la Unesco sobre tecnologías itinerantes y educación. Su edición de 2014 se celebró del 17 al 24 de febrero (las anteriores ediciones se celebraron en el año 2011 la primera y en el año 2013 la segunda), centrada en esta ocasión en los docentes, sus necesidades y los beneficios … Continúa leyendo “Activando las tecnologías móviles en educación”: Semana del aprendizaje móvil de la UNESCO 2014 #mlw2014
