La visión del profesorado español sobre la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional
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Con el objetivo de recabar la opinión del profesorado español en relación a la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional, se ha realizado una encuesta anónima desde el 13 de diciembre de 2017 hasta el 14 de enero de 2018, que ha sido contestada por 351 docentes. La encuesta ha sido publicada en el … Continúa leyendo La visión del profesorado español sobre la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional