chicaSTEM Archives

Datos esperanzadores: cada vez más chicas se ven como STEM en el futuro

10-03-2020Etiquetas:Noticias chicaSTEM Informe STEM TIC y educación

Pequeños avances extraídos de distintos informes que nos animan a seguir trabajando cada día, potenciando la vocación tecnológica a partes iguales en los niños y las niñas, hasta conseguir la mayor igualdad en el ámbito STEM para las mujeres.
11F, Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia

11-02-2020Etiquetas:Noticias Tecnología educativa #NiñasEnPieDeCiencia Brecha de género chicaSTEM Mujer STEMujer

Recursos del Ministerio de Educación y Formación Profesional y del INTEF con motivo del Día Internacional de la Niña en la Ciencia.
Informe – “Visibilidad de las científicas españolas”

17-09-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Brecha de género chicaSTEM Ciencias

El informe “La visibilidad de las científicas españolas” recientemente publicado por el Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC) de la Universidad Rey Juan Carlos hace un estudio de las fuentes científicas que se utilizaron durante los pasados años en las principales revistas de investigación comprobando que las fuentes másculinas triplican en número a las femeninas.
Informe de CoderDojo sobre la brecha de género en los clubs de programación de Escocia

28-06-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa chicaSTEM Coderdojo Informe Pensamiento Computacional Programación Tecnología educativa TIC y educación

Este informe realizado por Digital Scotland estudia las causas y da recomendaciones para reducir la brecha de género en los eventos de programación mediante un estudio basado en los eventos de CoderDojo organizados en Escocia desde 2012 a 2016.
Programar para derribar estereotipos de género en STEM desde edades tempranas

14-05-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Brecha de género chicaSTEM Investigación Pensamiento Computacional Programación Robótica STEM

Es un hecho constatado por múltiples estudios que la brecha de género en la participación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) es grande y persistente, y que esta brecha es significativamente mayor en los campos tecnológicos, como la informática y la ingeniería, que en las matemáticas y las ciencias. Un estudio publicado en la … Continúa leyendo Programar para derribar estereotipos de género en STEM desde edades tempranas
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, 11 de febrero

09-02-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Brecha de género chicaSTEM Ciencias Eventos Redes STEM

La brecha de género en la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (STEM) se mantiene en todo el mundo desde hace años, a pesar de que la participación de las mujeres en las carreras de grado superior ha crecido enormemente. Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en … Continúa leyendo Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, 11 de febrero
Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga 2018

08-02-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Brecha de género chicaSTEM Competencia digital Género Mujer STEM Tecnología educativa

El pasado martes 6 de febrero se ha presentado el Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga 2018, un galardón que busca poner en valor la labor de las mujeres dentro del mundo de la tecnología. El Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga, quiere premiar y visibilizar la trayectoria excelente de tecnólogas actuales, que … Continúa leyendo Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga 2018
Nuria Oliver, nombrada ACM Fellow 2017

23-01-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Big Data chicaSTEM CodeEducaLAB Competencia digital Eventos Pensamiento Computacional Robótica Tecnología educativa

Nuria Oliver ha sido reconocida como Fellow por la Association for Computery Machinery (ACM), la mayor asociación internacional de profesionales, docentes e investigadores en el ámbito de la informática. La ACM hizo públicos los nombres de los 54 ACM Fellows 2017, por contribuciones importantes en áreas que incluyen teoría de bases de datos, automatización de … Continúa leyendo Nuria Oliver, nombrada ACM Fellow 2017
Informe “Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM”

22-01-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa chicaSTEM CodeEducaLAB Competencia digital Competencias Europa Informe Mujer Pensamiento Computacional STEM Tecnología educativa UNESCO

A pesar de los esfuerzos considerables realizados durante los últimos decenios para reducir la brecha entre géneros en lo relativo a la enseñanza de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), aún persisten grandes desigualdades. La UNESCO acaba de publicar un informe titulado “Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM” … Continúa leyendo Informe “Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM”
¿Quién fue Anita Borg? #chicaSTEM

17-01-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa chicaSTEM Ciencias CodeEducaLAB Competencia digital Informática Mujer Pensamiento Computacional Tecnología educativa

Hoy, 17 de enero, se celebra el aniversario del nacimiento de Anita Borg, una importante científica informática estadounidense que siempre luchó por incrementar el número de mujeres en el mundo STEM. En 1994 puso en marcha la Celebración Grace Hopper de Mujeres en la Informática con el objetivo de apoyar la incorporación de las mujeres a … Continúa leyendo ¿Quién fue Anita Borg? #chicaSTEM