Sección 1. Ponencias
Arquitectura curricular y documentos de programaciónD. Lucio Calleja Bachiller. Subdirector General de Ordenación Académica. |
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El DUA en el currículo LOMLOED. Antonio A. Márquez. Maestro de Pedagogía Inclusiva (Aula Desigual). |
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Presentación de materiales del MEFP. Situaciones de aprendizajeD. Pompeyo Rodríguez y D. José Manuel Calahorra. Subdirección General de Ordenación Académica. |
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Evaluación en la LOMLOED. Javier Cortés de las Heras. Profesor Asociado de la Universitat de València. |
Sección 2. Talleres
Taller 1. Servicios a la comunidad a través de la metodología Aprendizaje ServicioD. Sergio Ferrandis (Miembro de la Red Española de Aprendizaje-Servicio. REDApS). |
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Taller 2. Comunicación, plurilingüismo e interculturalidad en el currículo de Lengua ExtranjeraD. Santiago Tobajas (SGOA). |
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Taller 3. La evaluación formativa. Finalidades y aportes desde la investigaciónD.ª Mariana Morales (Evaluar y aprender). |
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Taller 4. La educación para el desarrollo sostenible y la dimensión ecosocial en el currículo LOMLOE: teoría y prácticaD. Víctor Bermúdez y D.ª Victoria Colmenero (SGOA). Tabla – Crecimiento en Armonía. |
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Taller 5. Programaciones didácticas y evaluación por competenciasD. Juan José Martín Romero (Jefe del Servicio de Inspección Técnica Educativa, La Rioja). |
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Taller 6. Fomentar la lectura, escritura y otras alfabetizacionesD.ª Martha Villabona y D. David Múgica (SGCTIE). |
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Taller 7. Competencias digitales para un uso seguro de las TICD. Manuel Ransán y D.ª Cristina Gutiérrez (INCIBE). |
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Taller 8. Educación vial: movilidad segura, sostenible y saludableD. Javier Herrero (Centro Superior de Educación Vial. Dirección General de Tráfico). |
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Taller 9. Programación, pensamiento computacional y robótica en el currículo LOMLOED.ª Marta Reina y D. José Ramón Fernández (INTEF). |
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Taller 10. Cómo elaborar una situación de aprendizajeD. Francisco Javier López (Humanitas Bilingual School Tres Cantos) y D.ª Mª Ángeles Gil (IES Hermanos D’Elhuyar). |
Sección 3. Mesas redondas
Mesa redonda 1: Puesta en práctica en el aulaModera: D. Juan Antonio Rodríguez Director del CEIP Ramón y Cajal (Alpartir, Zaragoza). |
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Mesa redonda 2: Nuevas programaciones y nuevos centrosModera: D. Antonio Julián Montero Martín Inspector Central de Educación de la Junta de Extremadura. |