Tecnología educativa Archives - Page 19 of 39

Arranca la 5ª edición del Programa Samsung Smart School

26-10-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa Formación del profesorado Pensamiento Computacional Tecnología educativa

Los pasados 17 y 18 de octubre se celebraba en las instalaciones del INTEF el Encuentro de arranque del Programa Samsung Smart School 2018-2019. El programa se desarrolla en colaboración con el Ministerio de Educación y Formación Profesional desde el curso 2014-2015. Participan centros públicos de Educación Primaria, situados en áreas con algún tipo de necesidad … Continue reading Arranca la 5ª edición del Programa Samsung Smart School
Hexographer: un uso didáctico en gamificación

15-10-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa ABP Buenas prácticas Competencia digital Creative Commons Educación Primaria Educación Secundaria Obligatoria Gamificación Herramientas educativas observatorio Recursos didácticos Recursos digitales Tecnología educativa TIC y educación

Nuevo artículo del «Observatorio de Tecnología Educativa» en el que presentamos la herramienta «Hexographer», para crear tus propios tableros de juego y gamificar tus clases.
Ven al INTEF para celebrar la CodeWeek 2018

09-10-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa CodeWeek Jornadas Pensamiento Computacional

El INTEF se une a la celebración de CodeWeek 2018 con la organización de una jornada abierta para fomentar el pensamiento computacional en el aula.
El pensamiento computacional en el aula. Posibles objetivos para Infantil y Primaria.

26-09-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Recursos educativos Tecnología educativa CodeEducaLAB Educación Infantil Educación Primaria Informe Pensamiento Computacional

El INTEF hace pública una propuesta normativa para Infantil y Primaria en relación con las enseñanzas de programación, robótica y pensamiento computacional en España. Se completa el informe sobre la situación actual de dichas enseñanzas, ya adelantado a comienzos de 2018, con nuevos datos de otras tantas Comunidades Autónomas. La ponencia aspira a ofrecer un marco de reflexión y un punto de partida útil para las administraciones educativas. El rigor científico y el análisis de la realidad han presidido sus trabajos … Continúa leyendo
Abierta inscripción para nuestros tres primeros NOOC sobre protección de dispositivos

24-09-2018Etiquetas:Formación Formación Abierta Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa AprendeINTEF NOOC

El Marco Común de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD) establece cuatro competencias dentro del Área 4. Seguridad. Desde AprendeINTEF comenzamos el lanzamiento de nano experiencias masivas y abiertas de aprendizaje en línea (NOOC) para formarse en la primera de dichas competencias: 4.1. Protección de dispositivos. A lo largo del primer trimestre de este … Continue reading Abierta inscripción para nuestros tres primeros NOOC sobre protección de dispositivos
Vuelve el MOOC «Cultura Maker en el aula» en su segunda edición

19-09-2018Etiquetas:Formación Formación Abierta Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa Competencia digital Formación en red MOOC

El próximo 25 de septiembre comienza el MOOC “Cultura Maker en el aula (2ª edición)”. Esta propuesta del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) indaga en el movimiento Maker y sus implicaciones educativas, analizando buenas prácticas y ejemplos de actividades. Además, se conocerán las principales características de la impresión 3D y … Continue reading Vuelve el MOOC «Cultura Maker en el aula» en su segunda edición
Informe – «Visibilidad de las científicas españolas»

17-09-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Brecha de género chicaSTEM Ciencias

El informe «La visibilidad de las científicas españolas» recientemente publicado por el Grupo de Estudios Avanzados de Comunicación (GEAC) de la Universidad Rey Juan Carlos hace un estudio de las fuentes científicas que se utilizaron durante los pasados años en las principales revistas de investigación comprobando que las fuentes másculinas triplican en número a las femeninas.
Observatorio de Tecnología Educativa: CoSpaces

11-09-2018Etiquetas:Tecnología educativa Buenas prácticas Competencia digital Herramientas educativas Recursos didácticos Tecnología educativa TIC y educación

Segundo artículo que presentamos dentro del nuevo proyecto «Observatorio de Tecnología Educativa» dedicado a la herramienta CoSpaces y la realidad virtual en el aula.
Programar sin ver. Los niños con déficit visual aprenden programación.

10-09-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Accesibilidad Investigación Pensamiento Computacional Programación STEAM

Enseñar y aprender lenguajes de programación desde edades tempranas es un desafío. Conseguir, además, que sea accesible a personas con impedimentos visuales, dada la naturaleza altamente visual del código, supone todo un reto que es necesario afrontar, en especial, desde su presencia en los currículos de primaria y secundaria. Hadwen-Bennett, Sentance y Morrison en su … Continue reading Programar sin ver. Los niños con déficit visual aprenden programación.
Publicación «Pautas para Estudiar y Adaptar los Espacios de Aprendizaje en Centros Educativos»

04-09-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Recursos educativos Tecnología educativa Aula del futuro Espacios de aprendizaje Europa European Schoolnet FCL Gestión de espacios Investigación Publicaciones TIC y educación

El pasado curso escolar publicábamos referencia a la version inicial en inglés de la publicación Guidelines on Exploring and Adapting Learning Spaces in Schools, la primera publicación de este tipo que el grupo trabajo de EUN sobre las aulas interactivas (Interactive Classroom Working Group) ha producido para proporcionar una visión fresca de la adaptación … Continue reading Publicación «Pautas para Estudiar y Adaptar los Espacios de Aprendizaje en Centros Educativos»