Pensamiento Computacional Archives - Page 7 of 8

¿Quién fue Anita Borg? #chicaSTEM

17-01-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa chicaSTEM Ciencias CodeEducaLAB Competencia digital Informática Mujer Pensamiento Computacional Tecnología educativa

Hoy, 17 de enero, se celebra el aniversario del nacimiento de Anita Borg, una importante científica informática estadounidense que siempre luchó por incrementar el número de mujeres en el mundo STEM. En 1994 puso en marcha la Celebración Grace Hopper de Mujeres en la Informática con el objetivo de apoyar la incorporación de las mujeres a … Continue reading ¿Quién fue Anita Borg? #chicaSTEM
Lanzamiento de ChicaSTEM en Code.educaLAB

19-12-2017Etiquetas:Noticias Tecnología educativa chicaSTEM CodeEducaLAB Competencia digital Competencias Pensamiento Computacional Programación Proyectos STEM Tecnología educativa Web

En los últimos años hay una tendencia a la baja generalizada en el número de estudiantes que han optado por estudios relacionados con las competencias STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Pero si nos fijamos en la situación de las mujeres, la tendencia es todavía más acusada, a pesar de que los resultados académicos de … Continue reading Lanzamiento de ChicaSTEM en Code.educaLAB
Encuesta sobre Programación, Robótica y Pensamiento Computacional

13-12-2017Etiquetas:Noticias Tecnología educativa CodeEducaLAB Encuesta Pensamiento Computacional Programación Robótica

Encuesta para docentes españoles de enseñanzas no universitarias sobre la introducción de la programación, la robótica y el pensamiento computacional en el aula. Si eres docente y trabajas la programación, la robótica o el pensamiento computacional en tus clases, ¡queremos conocer tu opinión! Uno de los primeros trabajos de la ponencia “Programación, robótica y pensamiento … Continue reading Encuesta sobre Programación, Robótica y Pensamiento Computacional
La «Hora del Código» llega al INTEF

07-12-2017Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Recursos educativos Tecnología educativa Competencias Desarrollo curricular Eventos Pensamiento Computacional Programación Robótica Unplugged

En el marco de la Semana de la enseñanza de la informática, un acontecimiento internacional que este año se celebra del 4 al 10 de diciembre, el INTEF ha organizado la jornada “La hora del código”, con el objetivo de mostrar la diversión, la belleza y el potencial educativo de la programación y la robótica, y … Continue reading La «Hora del Código» llega al INTEF
La Hora del Código

30-11-2017Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Ciencias CodeEducaLAB Competencias Europa Eventos Pensamiento Computacional Programación Proyectos Redes

La Hora del Código es un movimiento global, que llega a decenas de millones de estudiantes en más de 180 países. Cualquier persona, en cualquier lugar del mundo puede organizar una Hora del Código. Los tutoriales, de una hora de duración, están disponibles en más de 30 idiomas. No se necesita experiencia. ¿Qué … Continue reading La Hora del Código
¿Conectado o desconectado? Evidencia científica sobre aprender a programar

24-11-2017Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Recursos educativos Tecnología educativa Competencias Conectividad Investigación Pensamiento Computacional Scratch Unplugged

Las actividades unplugged, o desconectadas, hacen uso de juegos de lógica, cartas, cuerdas o movimientos físicos que se utilizan para representar y comprender diferentes conceptos informáticos, como algoritmos o trasmisión de datos. Hace unos días resumíamos un estudio científico que muestra que este tipo de actividades -que son las únicas disponibles cuando no se cuenta … Continue reading ¿Conectado o desconectado? Evidencia científica sobre aprender a programar
Programación de videojuegos para la diversidad funcional

21-11-2017Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Atención a la diversidad Buenas prácticas Competencias Pensamiento Computacional Programación Robótica Scratch

Combinar la programación y la robótica con el servicio comunitario para la sensibilización sobre la parálisis cerebral es el objetivo de una experiencia piloto sobre aprendizaje-servicio aplicado al ámbito de la diversidad funcional, que ha sido presentada en el VIII Congreso Nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. El objetivo fundamental del proyecto, en el … Continue reading Programación de videojuegos para la diversidad funcional
¿Se puede desarrollar el pensamiento computacional sin ordenador? Evidencia científica

17-11-2017Etiquetas:Noticias Recursos educativos Tecnología educativa CodeEducaLAB Competencias Investigación Pensamiento Computacional Unplugged

El desarrollo del pensamiento computacional desde edades tempranas es una de las últimas tendencias en el panorama educativo, por lo que distintos países han comenzado a modificar sus curriculos nacionales para introducir esta habilidad tanto en educación primaria como secundaria. La forma natural y habitual de trabajar esta habilidad es a través de diferentes tipos … Continue reading ¿Se puede desarrollar el pensamiento computacional sin ordenador? Evidencia científica
Participa en Bebras Contest

25-10-2017Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa Bebras CodeEducaLAB Eventos Informática Pensamiento Computacional Programación

¿Qué es Bebras? Bebras es una iniciativa internacional que tiene como objetivo promover la Informática y el pensamiento computacional entre los estudiantes de todas las edades. Los participantes generalmente son supervisados por maestros que pueden integrar el Bebras Contest en sus actividades de enseñanza. El desafío se realiza en escuelas que usan ordenadores o dispositivos … Continue reading Participa en Bebras Contest
¿Programamos un juego educativo con #JuegaScratch?

24-10-2017Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa Formación en red NOOC Pensamiento Computacional Scratch

La programación está de moda en el mundo educativo. Aplicarla en el aula supone potenciar la creatividad y el aprendizaje de nuestros alumnos. Desarrollado por el MIT y la Universidad de California, Scratch es la herramienta ideal para introducirnos en el arte de programar desde edades muy tempranas. Cada día más centros educativos atestiguan cómo el gato naranja que representa … Continue reading ¿Programamos un juego educativo con #JuegaScratch?