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    Etiqueta: Formación en red

    • Conferencia Virtual Moodle Moot 2014

      Conferencia Virtual Moodle Moot 2014

      08-08-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEventosFormación del profesoradoFormación en red

        Durante el fin de semana del 1 al 3 de agosto de 2014, ha tenido lugar la Conferencia Virtual Moodle Moot 2014, en inglés, también denoninada webathon entre sus facilitadores y los millares de asistentes a la misma. Antes de pasar a comentar las experiencias en #MMVC14, quizá convenga profundizar un poco en el … Continúa leyendo Conferencia Virtual Moodle Moot 2014

    • El índice NPS y la valoración de la eficacia de los cursos de formación de profesorado

      El índice NPS y la valoración de la eficacia de los cursos de formación de profesorado

      23-07-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasDesarrollo Profesional DocenteEvaluaciónFormación del profesoradoFormación en red

      El índice NPS (Net Promoter Score), introducido por F. Reichheld en 2003, es un indicador que mide la satisfacción con respecto a un producto o servicio mediante la siguiente pregunta: “¿Cuál es la probabilidad de que recomiende este producto a un amigo o colega?” En una escala de 0 (muy improbable) a 10 (sin duda lo recomendaría), se suman … Continúa leyendo El índice NPS y la valoración de la eficacia de los cursos de formación de profesorado

    • Resultados plan experimental MOOC de formación de profesorado

      Resultados plan experimental MOOC de formación de profesorado

      18-07-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasABPAprendizaje basado en proyectosFormación del profesoradoFormación en redMOOCNuevas Modalidades de FormaciónPLERedes

      Concluido hace ya unas semanas el curso masivo (MOOC) sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” y procesados los datos de participación, llega el momento de hacer análisis sobre la experiencia del plan piloto de cursos masivos abiertos para formación de profesorado iniciado con la convocatoria del curso sobre “Entornos virtuales de aprendizaje (PLE) para el … Continúa leyendo Resultados plan experimental MOOC de formación de profesorado

    • Cómo aprendemos: explorar los rituales de aprendizaje actuales para mejorar el aprendizaje en línea

      Cómo aprendemos: explorar los rituales de aprendizaje actuales para mejorar el aprendizaje en línea

      12-06-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursosFormación del profesoradoFormación en redInnovaciónMateriales educativosRecursos didácticosRedes socialesStorytellingTIC

      Ésta es la traducción al castellano del título del webinar que Shelly Sánchez Terrell, autora del curso Digital Storytelling for Teachers  que oferta el Servicio de Formación del Profesorado en Red del INTEF, dio en directo el pasado 8 de junio de 2014, como parte de las sesiones de formación virtual del Moodle MOOC for … Continúa leyendo Cómo aprendemos: explorar los rituales de aprendizaje actuales para mejorar el aprendizaje en línea

    • #MOOCafé ABP, un evento abierto a la participación y el debate

      #MOOCafé ABP, un evento abierto a la participación y el debate

      09-05-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasABPAprendizaje basado en proyectosEventosFormación en redMOOCProyectos

      Al igual que ya hiciéramos como parte de las actividades del MOOC “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”, en el MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” os proponemos de nuevo participar en un #MOOCafé, evento abierto a personas de cualquier ámbito educativo que deseen encontrarse, ya sea presencialmente o de forma virtual, … Continúa leyendo #MOOCafé ABP, un evento abierto a la participación y el debate

    • Los emblemas digitales en el aprendizaje a lo largo de la vida: conversación abierta

      Los emblemas digitales en el aprendizaje a lo largo de la vida: conversación abierta

      05-05-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasFormación en redMOOC

      ¿Se convertirán los emblemas digitales o badges en la nueva forma de acreditar la competencia profesional? Cuando hablamos de credenciales profesionales, hasta hace bien poco estábamos refiriéndonos a títulos, certificados, diplomas, acreditaciones oficiales, etc., pero los badges, o emblemas digitales, asociados a procesos formativos desarrollados en la Web, parece que se van haciendo un hueco … Continúa leyendo Los emblemas digitales en el aprendizaje a lo largo de la vida: conversación abierta

    • Listas de cursos de formación en red del profesorado

      Listas de cursos de formación en red del profesorado

      24-03-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasConvocatoriasCursosFormación en red

      Los docentes que han solicitado participar en un curso de formación en red de esta primera edición de 2014 pueden en todo momento consultar el estado de su solicitud en la sede electrónica, introduciendo el usuario (DNI) y contraseña con la que se inscribieron. Se puede consultar también la lista provisional de admitidos y excluidos … Continúa leyendo Listas de cursos de formación en red del profesorado

    • Abierta inscripción de curso masivo en red (MOOC) sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABPmooc_INTEF

      Abierta inscripción de curso masivo en red (MOOC) sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABPmooc_INTEF

      21-03-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasABPAprendizaje basado en proyectosCursosEventosFormación del profesoradoFormación en redMOOC

      El INTEF anuncia la apertura de la inscripción en un nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) sobre “Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)” para docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece una oportunidad de desarrollo profesional docente a través de la participación en una red de aprendizaje masiva en línea y el diseño de un proyecto … Continúa leyendo Abierta inscripción de curso masivo en red (MOOC) sobre Aprendizaje Basado en Proyectos #ABPmooc_INTEF

    • Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos en lenguas extranjeras (AICLE)

      Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos en lenguas extranjeras (AICLE)

      10-03-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursosFormación en redInmersión lingüísticaProfesoradoRecursos educativos en abierto

      Uso de REA en AICLE es un curso de Formación del Profesorado en Red que oferta INTEF enfocado al diseño de secuencias didácticas en AICLE. La primera edición de este curso en línea se ha llevado a cabo en el último trimestre de 2013, de octubre a diciembre, y han participado 140 profesores que a … Continúa leyendo Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos en lenguas extranjeras (AICLE)

    • Exportando Coeducación

      Exportando Coeducación

      07-03-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCoeducaciónCursosFormación en red

      De la pasada edición del curso Coeducación: dos sexos en un solo mundo salieron interesantes propuestas de los participantes para su aplicación en el aula. Una alumna de ese curso, Marta Cruz Sojo, la llevó a la práctica en Hungría, país en el que está impartiendo clases de español y ha recibido un premio. Su tutora … Continúa leyendo Exportando Coeducación

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