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    Categoría: Noticias

    • Mentimeter: encuestas para el aula en tiempo real

      Mentimeter: encuestas para el aula en tiempo real

      04-03-2019Etiquetas:NoticiasTecnología educativaBuenas prácticasCompetencia digitalCreative CommonsEducación Secundaria ObligatoriaencuestasEvaluaciónHerramientas educativasInnovaciónobservatorioRecursos didácticosTecnología educativa

      Mentimeter: actividades clásicas implementadas con las nuevas tecnologías. Herramienta imprescindible para el aula.

    • Retos Geométricos con GeoGebra

      Retos Geométricos con GeoGebra

      25-02-2019Etiquetas:Recursos educativosBuenas prácticasCentros docentesCreative CommonsEducación Secundaria ObligatoriaExperiencias InspiradorasGeoGebraGeometríaMatemáticasRecursos didácticosTIC

      Son muchas las maneras de acercar a nuestros alumnos la Geometría. En esta experiencia nos muestran como, con GeoGebra, podemos alcanzar este objetivo.

    • ¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación!

      ¡Hay que ver… lo que está cambiando la educación!

      22-02-2019Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosActualización docenteBuenas prácticasmaterial audiovisualRecursos educativos en abiertowebserie

      El Cedec ha creado esta webserie para divulgar conceptos y recursos educativos de una forma amena y entretenida.

    • Premio UNESCO-Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible

      Premio UNESCO-Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible

      20-02-2019Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEducational OrganizationsEventosPremiosUNESCO

      El plazo para el envío de candidaturas permanecerá abierto hasta el 30 de abril de 2019

    • Makey Makey y Scratch en el aula de música

      Makey Makey y Scratch en el aula de música

      19-02-2019Etiquetas:NoticiasTecnología educativaABPActualización docenteAprendizaje basado en proyectosCompetencia digitalDesarrollo Profesional DocenteMakey MakeymúsicaPensamiento ComputacionalProgramaciónProyectosRecursos didácticosScratchTecnología educativa

      Nuevo artículo sobre la herramienta Makey Makey para trabajar el pensamiento computacional en las aulas.

    • Abierta inscripción a dos nuevos MOOCs de AprendeINTEF

      Abierta inscripción a dos nuevos MOOCs de AprendeINTEF

      15-02-2019Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasAprendeINTEFFormación en redMOOC

      «Aprender a aprender(edes)» y «Educar en igualdad» comienzan los días 19 y 26 de febrero respectivamente

    • Booktrailers en el aula de primaria

      Booktrailers en el aula de primaria

      14-02-2019Etiquetas:Recursos educativosBuenas prácticasCentros docentesCreative CommonsEducación PrimariaExperiencias InspiradorasRecursos didácticosTIC

      Una nueva «Experiencia Educativa Inspiradora» que nos ayudará a trabajar con los alumnos el fomento a la lectura de una manera divertida, creativa y tecnológica.

    • Inteligencia artificial en el aula con Scratch 3.0

      Inteligencia artificial en el aula con Scratch 3.0

      12-02-2019Etiquetas:Tecnología educativainteligencia artificialProgramaciónScratch

      El recurso educativo para que profesorado y alumnado se conviertan en creadores de soluciones de inteligencia artificial

    • Presentación del informe de resultados Samsung Smart School del curso 2017-2018

      Presentación del informe de resultados Samsung Smart School del curso 2017-2018

      11-02-2019Etiquetas:NoticiasTecnología educativaEducación digitalRecursos tecnológicosSamsungSmartSchoolTecnología educativa

      Presentación del informe de resultados del proyecto Samsung Smart School para el curso 2017-2018.

    • Participa en «La aventura de aprender»

      Participa en «La aventura de aprender»

      08-02-2019Etiquetas:NoticiasRecursos educativosABPAprendizaje colaborativoaprendizaje no formalaprendizaje servicioBuenas prácticascolaborarcolectivosguías didácticasLADAmaterial audiovisualMateriales educativosProyectosRecursos educativos en abierto

      Plataforma de recursos de aprendizaje que surgen del trabajo colaborativo de diversos colectivos transformadores de su entorno. ¿Participas en esta otra forma de enseñar/aprender?

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