Tecnología educativa Archives - Page 22 of 39

Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga 2018

08-02-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Brecha de género chicaSTEM Competencia digital Género Mujer STEM Tecnología educativa

El pasado martes 6 de febrero se ha presentado el Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga 2018, un galardón que busca poner en valor la labor de las mujeres dentro del mundo de la tecnología. El Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga, quiere premiar y visibilizar la trayectoria excelente de tecnólogas actuales, que … Continue reading Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga 2018
Comunidad Scientix: Material descargable y nuevos embajadores en España

06-02-2018Etiquetas:Noticias Recursos educativos Tecnología educativa Buenas prácticas Competencia digital Competencias Europa Recursos didácticos Scientix STEM Tecnología educativa

Scientix es la comunidad para la enseñanza de las ciencias en Europa, una iniciativa abierta a la participación de docentes, investigadores, responsables de elaboración de políticas, actores locales, padres y madres, y cualquier persona interesada en la educación científica. Desde su creación, la coordinación ha corrido a cargo de European Schoolnet, y desde el año pasado el Instituto Nacional … Continue reading Comunidad Scientix: Material descargable y nuevos embajadores en España
Tecnología y Educación en BETT 2018

06-02-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa BETT CodeEducaLAB Educación digital Europa Eventos Pensamiento Computacional Programación Realidad aumentada Realidad virtual Robótica Tecnología educativa

Entre los días 23 y 26 de enero se ha celebrado en Londres una nueva edición de la feria internacional BETT, dedicada a la Tecnología en la Educación. En esta feria, que es la mayor a nivel europeo, más de 800 empresas muestran sus soluciones de tecnologías educativas a un público muy variado, entre los … Continue reading Tecnología y Educación en BETT 2018
Hablando de pensamiento computacional en Infantil y Primaria

02-02-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa CodeEducaLAB Currículo Educación Infantil Educación Primaria Eventos Normativa Pensamiento Computacional

Esta semana hemos tenido el placer de acoger en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) la segunda reunión presencial de la Ponencia “Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula” del Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje, dependiente de la Comisión General de Educación. El objetivo fundamental de … Continue reading Hablando de pensamiento computacional en Infantil y Primaria
Jornadas de seguimiento de la herramienta SELFIE

26-01-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa Europa Organizaciones educativas

Durante los días 18 y 19 de enero ha tenido lugar en la sede del Centro Común de Investigación (JRC, Sevilla) una sesión de seguimiento con expertos en relación con el proceso de implementación de la herramienta SELFIE (Self-assessment tool for digitally capable schools). 50 profesionales de 14 países valoraron la herramienta y el pilotaje … Continue reading Jornadas de seguimiento de la herramienta SELFIE
Uso efectivo y colaborativo del blog con #ColaBLOGando

25-01-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa Formación en red NOOC

¿Están los blogs pasados de moda? ¿Han perdido su sentido educativo? ¿Pueden funcionar como herramientas de colaboración? Todas estas preguntas y muchas más obtendrán su respuesta en el NOOC «El blog de aula como herramienta colaborativa (2ª edición)«, una nano experiencia de aprendizaje abierta, masiva y en línea, que comenzará el próximo 30 de enero … Continue reading Uso efectivo y colaborativo del blog con #ColaBLOGando
Nuria Oliver, nombrada ACM Fellow 2017

23-01-2018Etiquetas:Noticias Tecnología educativa Big Data chicaSTEM CodeEducaLAB Competencia digital Eventos Pensamiento Computacional Robótica Tecnología educativa

Nuria Oliver ha sido reconocida como Fellow por la Association for Computery Machinery (ACM), la mayor asociación internacional de profesionales, docentes e investigadores en el ámbito de la informática. La ACM hizo públicos los nombres de los 54 ACM Fellows 2017, por contribuciones importantes en áreas que incluyen teoría de bases de datos, automatización de … Continue reading Nuria Oliver, nombrada ACM Fellow 2017
Informe «Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM»

22-01-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Tecnología educativa chicaSTEM CodeEducaLAB Competencia digital Competencias Europa Informe Mujer Pensamiento Computacional STEM Tecnología educativa UNESCO

A pesar de los esfuerzos considerables realizados durante los últimos decenios para reducir la brecha entre géneros en lo relativo a la enseñanza de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), aún persisten grandes desigualdades. La UNESCO acaba de publicar un informe titulado “Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM” … Continue reading Informe «Cracking the code: Girls’ and women’s education in STEM»
El «Espacio de Apoyo TIC» se convierte en el «Kit Digital»

19-01-2018Etiquetas:Formación y colaboración Noticias Recursos educativos Tecnología educativa Competencia digital Competencias Cursos tutorizados Formación del profesorado Formación en red Proyectos Toolkit

Hablábamos hace poco de una continua evolución y adaptación de los entornos de aprendizaje en línea de INTEF. Ahora le ha llegado el turno al espacio en línea de Formación Tutorizada conocido como «Espacio de apoyo TIC»: a partir de él y tomando como base estructural el Marco Común de Competencia Digital Docente, hemos creado el nuevo Kit … Continue reading El «Espacio de Apoyo TIC» se convierte en el «Kit Digital»
Computer Science Unplugged

18-01-2018Etiquetas:Noticias Recursos educativos Tecnología educativa CodeEducaLAB Competencias Informática Pensamiento Computacional Programación Unplugged

“Computer Science Unplugged” (Informática Desconectada) es un libro de 243 páginas en español con una gran variedad de recursos para introducir al alumnado en el mundo de la informática y la programación sin necesidad de contar con dispositivos electrónicos de ningún tipo. Para utilizarlo no es necesario contar con conocimientos informáticos previos, puesto que las actividades propuestas comienzan … Continue reading Computer Science Unplugged