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    Categoría: Recursos educativos

    • Plan Estratégico ISO para ITLET (Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación)

      Plan Estratégico ISO para ITLET (Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación)

      16-04-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativos

      España participa en las labores de la ISO  (International Organization for Standardization) sobre Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación (ITLET) a través de UNE (Una Norma Española) y más concretamente en el Subcomité SC36. Las tareas de este grupo, presidido por INTEF, se organizan en torno a su objetivo principal que es proporcionar interoperabilidad y reutilización … Continue reading Plan Estratégico ISO para ITLET (Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación)

    • La magia de la informática

      La magia de la informática

      12-04-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCompetenciasPensamiento ComputacionalProgramaciónRecursos didácticosUnplugged

      Como cada mes, en CodeEducalab se propone un recurso para trabajar en el aula con los alumnos. Este mes el recurso consiste en un truco que relaciona la magia con el pensamiento computacional. Los libros de magia de CS4FN – Computer Science For Fun (Informática Para Divertirse) – relacionan la magia con la informática y el pensamiento computacional. Lo novedoso es que a través de la explicación de trucos … Continue reading La magia de la informática

    • Ángela Ruiz Robles y la invención del libro mecánico

      Ángela Ruiz Robles y la invención del libro mecánico

      16-03-2018Etiquetas:NoticiasRecursos educativosTecnología educativa

      Esta pedagoga leonesa afincada en Ferrol inventó el primer prototipo de libro digital para facilitar la enseñanza a sus alumnos y aligerar la carga de libros. La Enciclopedia mecánica incorporaba sonidos, un gran número de gráficos, auto-iluminación, la posibilidad de escribir al propio lector, enlaces textuales, información multimodal y contenidos actualizados. Enciclopedia mecánica Hasta ahora … Continue reading Ángela Ruiz Robles y la invención del libro mecánico

    • Cody Roby: juego de robots unplugged

      Cody Roby: juego de robots unplugged

      08-03-2018Etiquetas:NoticiasRecursos educativosTecnología educativaCompetenciasPensamiento ComputacionalProgramaciónRecursos didácticosUnplugged

      Como cada mes en CodeEducalab se propone un recurso para trabajar en el aula con los alumnos. Este mes se trata de Cody&Roby, un juego de cartas que de forma fácil y sin necesidad de utilizar dispositivos electrónicos, nos da la oportunidad de empezar a programar desde edades muy tempranas. Este recurso además tiene filosofía … Continue reading Cody Roby: juego de robots unplugged

    • Teleformación con HoloLens en FP: un caso de éxito

      Teleformación con HoloLens en FP: un caso de éxito

      07-03-2018Etiquetas:NoticiasRecursos educativosTecnología educativa

      Las nuevas tecnologías han cambiado de manera radical el panorama en el ámbito sanitario y educativo, con unos beneficios inimaginables hasta hace pocos años, pero que acarrean problemas para trabajadores, docentes y alumnado relacionados con este sector. Muchos sistemas y aparatos usados en el trabajo diario son cada vez más complejos y automatizados con lo … Continue reading Teleformación con HoloLens en FP: un caso de éxito

    • La visión del profesorado español sobre la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional

      La visión del profesorado español sobre la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional

      02-03-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCodeEducaLABComunidades AutónomasPensamiento ComputacionalProgramaciónRobótica

      Con el objetivo de recabar la opinión del profesorado español en relación a la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional, se ha realizado una encuesta anónima desde el 13 de diciembre de 2017 hasta el 14 de enero de 2018, que ha sido contestada por 351 docentes. La encuesta ha sido publicada en el … Continue reading La visión del profesorado español sobre la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional

    • Educación en Gobierno Abierto

      Educación en Gobierno Abierto

      22-02-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosCompetenciasGobierno AbiertoGuía DidácticaMOOCProyectos

      Dentro del Tercer Plan de Acción de España 2017-2019 de la Alianza para el Gobierno Abierto, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de su Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado, en colaboración con el Ministerio de Hacienda y Función Pública, a través de su Dirección General de Gobernanza Pública, … Continue reading Educación en Gobierno Abierto

    • Situación en España de la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional

      Situación en España de la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional

      15-02-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCodeEducaLABCompetenciasInformePensamiento ComputacionalProgramaciónRobótica

      La Ponencia “Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula” del Grupo de Trabajo de Tecnologías del Aprendizaje, ha estado trabajando en los últimos meses en un informe que describe la situación actual de la enseñanza de estas habilidades en nuestro país, poniendo el foco en la situación normativa de las Comunidades Autónomas participantes en la … Continue reading Situación en España de la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional

    • Comunidad Scientix: Material descargable y nuevos embajadores en España

      Comunidad Scientix: Material descargable y nuevos embajadores en España

      06-02-2018Etiquetas:NoticiasRecursos educativosTecnología educativaBuenas prácticasCompetencia digitalCompetenciasEuropaRecursos didácticosScientixSTEMTecnología educativa

      Scientix es la comunidad para la enseñanza de las ciencias en Europa, una iniciativa abierta a la participación de docentes, investigadores, responsables de elaboración de políticas, actores locales, padres y madres, y cualquier persona interesada en la educación científica. Desde su creación, la coordinación ha corrido a cargo de European Schoolnet, y desde el año pasado el Instituto Nacional … Continue reading Comunidad Scientix: Material descargable y nuevos embajadores en España

    • Nueva sección sobre «Estándares Educativos»

      Nueva sección sobre «Estándares Educativos»

      30-01-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosEstándaresRecursos digitales

      Hoy estrenamos una nueva sección en la web de Educalab. Se trata de un nuevo apartado dedicado a los Estándares Educativos, un tema que para muchos es difícil de abordar por la complejidad intrínseca al mundo de la normalización. El objetivo de esta nueva sección es acercar a la ciudadanía estas normas creadas por los … Continue reading Nueva sección sobre «Estándares Educativos»

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