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    Categoría: Noticias

    • Escuela de Profes

      Escuela de Profes

      27-04-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCompetencia digitalCompetenciasDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesoradoProfesorado

      El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte organiza,  a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y Microsoft, el congreso «Escuela de Profes«, que se celebrará el próximo día 2 de junio en las instalaciones de la Universidad Politécnica de Madrid. CAMPUS SUR, Asistiendo al evento, se podrá disfrutar … Continue reading Escuela de Profes

    • Plan Estratégico ISO para ITLET (Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación)

      Plan Estratégico ISO para ITLET (Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación)

      16-04-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativos

      España participa en las labores de la ISO  (International Organization for Standardization) sobre Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación (ITLET) a través de UNE (Una Norma Española) y más concretamente en el Subcomité SC36. Las tareas de este grupo, presidido por INTEF, se organizan en torno a su objetivo principal que es proporcionar interoperabilidad y reutilización … Continue reading Plan Estratégico ISO para ITLET (Tecnologías de la Información en aprendizaje, educación y formación)

    • Puesto de ATD en el INTEF

      Puesto de ATD en el INTEF

      13-04-2018Etiquetas:NoticiasTecnología educativaCodeEducaLABPensamiento Computacional

      El INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado), ubicado en la calle Torrelaguna nº 58 (28027, Madrid), ha abierto el plazo para presentar solicitudes para cubrir un puesto de asesor/a técnico docente a desarrollar en las instalaciones del INTEF, en comisión de servicio. Las tareas a desarrollar son variadas, como elaboración … Continue reading Puesto de ATD en el INTEF

    • La magia de la informática

      La magia de la informática

      12-04-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCompetenciasPensamiento ComputacionalProgramaciónRecursos didácticosUnplugged

      Como cada mes, en CodeEducalab se propone un recurso para trabajar en el aula con los alumnos. Este mes el recurso consiste en un truco que relaciona la magia con el pensamiento computacional. Los libros de magia de CS4FN – Computer Science For Fun (Informática Para Divertirse) – relacionan la magia con la informática y el pensamiento computacional. Lo novedoso es que a través de la explicación de trucos … Continue reading La magia de la informática

    • Informe INTEF «After the reboot: computing education in UK schools»

      Informe INTEF «After the reboot: computing education in UK schools»

      09-04-2018Etiquetas:NoticiasTecnología educativaCurrículoDesarrollo curricularEuropaPensamiento ComputacionalProgramación

      Presentamos el  resumen del informe After the reboot: computing education in UK schools que la Royal Society publicó a finales de 2017, y que tiene una vigencia absoluta y una aplicación directa en nuestro país en cuanto al ámbito de la enseñanza de la Programación en los centros escolares se refiere. El Reino Unido comenzó … Continue reading Informe INTEF «After the reboot: computing education in UK schools»

    • Orientaciones para centros educativos sobre protección de datos

      Orientaciones para centros educativos sobre protección de datos

      04-04-2018Etiquetas:NoticiasTecnología educativaAppBuenas prácticasProtección de datos

      En este artículo analizaremos el «Informe sobre la utilización por parte de profesores y alumnos de aplicaciones que almacenan datos en nube con sistemas ajenos a las plataformas educativas«, de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD). Inspección en el sector educativo El uso de las tecnologías en las aulas en los últimos años ha … Continue reading Orientaciones para centros educativos sobre protección de datos

    • Experiencias de aprendizaje abierto y en línea – Abril 2018

      Experiencias de aprendizaje abierto y en línea – Abril 2018

      02-04-2018Etiquetas:FormaciónFormación y colaboraciónNoticiasCompetencia digitalCompetenciasMOOCNOOCSPOOC

      Próximas experiencias de aprendizaje abierto y en línea Desarrolla competencias profesionales docentes Ver la oferta formativa abierta y en línea Diseño Instruccional de Proyectos de Educación Digital (1ª edición) MOOC. Comienzo: 5 de abril Diseña un proyecto digital de aprendizaje Inscríbete #DiseñoEduDigital Aprendizaje Basado en Proyectos (4ª edición) MOOC. Comienzo: 10 de abril Crea tus … Continue reading Experiencias de aprendizaje abierto y en línea – Abril 2018

    • Conectado: Concienciando contra el cyberbullying mediante un videojuego educativo

      Conectado: Concienciando contra el cyberbullying mediante un videojuego educativo

      26-03-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaBuenas prácticasCiberacosoCodeEducaLABConectividadEducación digitalVideojuegos

      Conectado es un videojuego desarrollado dentro del grupo de investigación e-UCM, especializado en eLearning y juegos serios, que ha sido diseñado con el objetivo de concienciar contra el acoso escolar (bullying y ciberbullying) y está enfocado a ser una herramienta de ayuda para que los profesionales de la educación puedan trabajar este tema de un … Continue reading Conectado: Concienciando contra el cyberbullying mediante un videojuego educativo

    • Situación normativa en las CCAA de la programación, robótica y pensamiento computacional

      Situación normativa en las CCAA de la programación, robótica y pensamiento computacional

      21-03-2018Etiquetas:NoticiasTecnología educativaNormativaPensamiento ComputacionalProgramaciónRobótica

      En este artículo se resumen las conclusiones del informe «Situación en España de la enseñanza de la programación, la robótica y el pensamiento computacional» en lo que se refiere a la normativa desarrollada en las Comunidades Autónomas. La figura inferior es un resumen gráfico de la situación. En el mapa se muestran en color azul aquellas Comunidades Autónomas … Continue reading Situación normativa en las CCAA de la programación, robótica y pensamiento computacional

    • Teach-UP, comienza la selección de participantes

      Teach-UP, comienza la selección de participantes

      20-03-2018Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEuropaProyectosProyectos EuropeosTeachUP

      Es un hecho que, si no queremos perder el tren de la innovación, si queremos estar actualizados y dar respuesta a las necesidades de las escuelas y los alumnos del siglo XXI, los docentes debemos actualizar nuestros conocimientos y destrezas e integrar eso que se denomina aprendizaje a lo largo de la vida en nuestra … Continue reading Teach-UP, comienza la selección de participantes

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