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Ayer comenzamos BNEscolar: descubrir y crear experiencias de aprendizaje con los recursos de la Biblioteca Nacional de España, la 1ª edición de este MOOC organizado por la Biblioteca Nacional de España y Red.es en colaboración con el INTEF. El MOOC está estructurado en 5 unidades que nos guiarán a través del descubrimiento del portal de … Continue reading Comenzamos el #BNEscolarMOOC
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Hola a todas y a todos: ¿Preparados para comenzar la quinta y última semana del MOOC de Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos (2ª Edición)? La semana anterior comenzamos a tratar el tema de las habilidades interpersonales. Fue una oportunidad para reflexionar y realizar actividades para desarrollar la empatía. Esta semana, construyendo … Continue reading Comienzo semana 5 #EduEmocionalMooc
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Hola a todas y a todos: Concluimos la cuarta semana del MOOC de Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos (2ª edición). Esta semana nos hemos centrado en la empatía, en su importancia en la formación y éxito personal y académico de nuestro alumnado. Como habrás visto, hemos publicado una relación de píldoras … Continue reading Balance Semana 4 #EduEmocionalMooc
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Hola a todas y a todos: ¿Preparados para comenzar la cuarta semana del MOOC de Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos? Nos vamos acercando al final, pero aún quedan temas muy interesantes, así que esperamos que hayas reservado tiempo y energía para seguir aprendiendo. La educación es una actividad social, por lo … Continue reading Comienzo semana 4 #EduEmocionalMooc
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28 septiembre 2020 Acabamos de cruzar el ecuador de la experiencia de aprendizaje Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos. ¿Qué os podemos decir desde el equipo de dinamización? Enhorabuena y gracias. La calidad de los trabajos recibidos y las aportaciones y comentarios son inspiradores. Os pedíamos que reflexionarais sobre la adaptabilidad y el … Continue reading Balance Semana 3 #EduEmocionalMooc
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Los miembros del equipo de coordinación del MOOC Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos (2ª Edición) estamos preparados para la tercera semana y, una vez más, queremos compartir contigo algo de lo que va a suceder. Esta vez hablaremos de otras dos habilidades fundamentales: adaptabilidad y optimismo. ¿Qué te sugieren estas … Continue reading Comienzo semana 3 #EduEmocionalMooc
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Hemos terminado ya la segunda semana del MOOC de Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos y los resultados son alentadores. Cada día encontramos reflexiones y entradas en los blogs de los participantes que invitan a pensar e imaginar pequeños-grandes cambios que seguramente pueden contribuir a la mejora de muchos aspectos de … Continue reading Balance Semana 2 #EduEmocionalMooc
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Hola a todas y a todos: Los miembros del equipo de dinamización del MOOC de Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos (2ª Edición) estamos ya preparados para la segunda semana y queremos compartir contigo algo de lo que va a suceder. Esta vez hablaremos de autoconciencia, autoconocimiento e identificación y regulación … Continue reading Resumen Semana 2 #EduEmocionalMooc
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Hola a todas y a todos: Las y los dinamizadores de este curso, siempre detrás de la pantalla, estamos muy emocionados con los avances de estos primeros cinco días del MOOC Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos (2ª Edición). La mayoría de los blogs personales, que harán las veces de portfolio, … Continue reading Resumen Semana 1 #EduEmocionalMooc
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El próximo martes, 8 de septiembre, comienza la 2ª edición del MOOC de AprendeINTEF que lleva por título “Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos (2ª Edición)» – #EduEmocionalMooc ¿Qué educación necesitamos para el presente y el futuro? ¿Cuál es la finalidad de la educación en el contexto actual de transformación social, desafíos sin … Continue reading MOOC «Habilidades para la vida y alfabetización emocional en contextos educativos (2ª edición)»
