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Hemos completado la primera semana del MOOC y durante estos días nos hemos sumergido en los cimientos de la inclusión digital, aprendiendo no solo a definir estas tecnologías, sino a entender cómo se organizan bajo la Norma UNE EN ISO 9999:2017. Tras analizar la terminología de las herramientas de apoyo y las ayudas para su distribución, … Continue reading Iniciamos el módulo 2 del MOOC Tecnologías de apoyo digital
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Comenzamos una nueva aventura de cinco semanas que transformará tu visión sobre la inclusión: el MOOC sobre “Tecnologías de apoyo digital”, que se desarrollará desde el 13 de enero hasta el próximo 20 de febrero. En este curso nos centraremos en un objetivo claro: aprender a utilizar la tecnología para eliminar las barreras que impiden que muchas personas accedan a los … Continue reading ¡Arrancamos el MOOC de Tecnologías de apoyo digital!
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Os damos la bienvenida a la quinta y última semana del MOOC “Arte y escuela: Educar para la participación cultural”. Durante esta semana nos adentraremos en el módulo 5 del curso, titulado: “Un proyecto artístico-cultural en el contexto escolar” Aquí conocerás las pautas esenciales para diseñar un proyecto articulado en torno a la práctica artística y … Continue reading ¡Quinta y última semana del MOOC “Arte y escuela: Educar para la participación cultural”!
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¡Hola a todos y todas! Entramos en la cuarta semana del MOOC y abrimos el Bloque 4: «IA generativa en educación – uso y aplicación». Si los módulos anteriores fueron para entender y reflexionar, este es para crear y aplicar. Seguiremos explorando herramientas (como las del Padlet) y mejorando nuestra técnica para comunicarnos con la … Continue reading Iniciamos el módulo 4 del MOOC Una IA para aprender
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El pasado martes comenzamos el cuarto bloque del MOOC Arte y escuela: educar para la participación cultural, nos adentrarnos en la necesidad de abordar grandes temas actuales en el contexto escolar desde la mirada de la educación artística y cultural, temas como el respeto a la diversidad cultural, la conservación del patrimonio y la sostenibilidad. Como cierre del cuarto módulo os queremos compartir la web Arte, cultura y … Continue reading Arte, cultura y sostenibilidad
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Entramos en la tercera semana del MOOC y, tras haber sentado las bases técnicas de la IA generativa en el módulo anterior, damos el salto más esperado: ¡aterrizar estos conceptos en el aula! A partir de hoy, martes 11 de noviembre, se abre el Módulo 3: «La IA generativa en Educación». Si el módulo 2 … Continue reading Iniciamos el módulo 3 del MOOC Una IA para aprender y evento en directo
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Os damos la bienvenida a la cuarta semana del MOOC “Arte y escuela: Educar para la participación cultural”. Durante esta semana nos adentraremos en el módulo 4 del curso, titulado: Diversidad cultural, patrimonios y sostenibilidad en la escuela. Aquí comprenderéis la necesidad de abordar grandes temas actuales en el contexto escolar desde la mirada de la educación artística y cultural, temas como el … Continue reading ¡Cuarta semana del MOOC “Arte y escuela: Educar para la participación cultural”!
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Hemos llegado al final de este viaje. Cinco semanas intensas en las que hemos aprendido, reflexionado, compartido y, sobre todo, mirado la educación desde una nueva perspectiva: la de los datos que hablan, que guían y que transforman. -En la Unidad 1, descubrimos las bases de las analíticas de aprendizaje y comprendimos cómo los datos … Continue reading Los datos que nos transforman: cierre del viaje del MOOC Analíticas de datos.
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Os damos la bienvenida a la tercera semana del MOOC “Arte y escuela: Educar para la participación cultural”. Durante esta semana nos adentraremos en el módulo 3 del curso, titulado: Teatro y artes visuales en la escuela. Aquí podréis conocer y analizar proyectos que ponen en diálogo la práctica artística del teatro y las artes visuales con la educación formal. Adquiriréis las habilidades necesarias para entender la dinámica … Continue reading ¡Tercera semana del MOOC “Arte y escuela: Educar para la participación cultural”!
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El pasado martes comenzamos el segundo bloque del MOOC Arte y escuela: educar para la participación cultural, para adentrarnos la función educativa de las disciplinas de la danza, la ópera y la música. Rescatamos, para esta semana el artículo “Hacer red para más danza en la escuela: más diversa, más sostenible, más crítica” de Violeta Montiel Bailarina, docente e investigadora, … Continue reading Las artes en vivo entran en la escuela: aprendizajes de la segunda semana
