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    Categoría: Formación y colaboración

    • Comienza el curso, comienza la nueva temporada INTEF MOOC

      Comienza el curso, comienza la nueva temporada INTEF MOOC

      04-09-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasMOOCProyectosRedes

      En INTEF comenzamos el año académico 2015/16 con una nueva temporada de cursos masivos, abiertos y en línea, un catálogo renovado de nuestra oferta formativa de MOOCs, dirigida a un perfil amplio de personas interesadas en educación y que ejerzan o estén relacionadas con la práctica educativa, así como a cualquier otra persona interesada en la temática de los … Continue reading Comienza el curso, comienza la nueva temporada INTEF MOOC

    • Convocatoria del MOOC «Seguridad TIC y menores de edad para educadores»

      Convocatoria del MOOC «Seguridad TIC y menores de edad para educadores»

      02-09-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaMenoresMOOCRedesRedes socialesSeguridad

      El Ministerio de Industria, Energía y Turismo a través de la Entidad Pública Empresarial Red.es y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), proponen un novedoso curso formativo en línea, en el ámbito de la Sociedad de la Información y ligado … Continue reading Convocatoria del MOOC «Seguridad TIC y menores de edad para educadores»

    • ¡Sigue el blog de Estancias Profesionales!

      ¡Sigue el blog de Estancias Profesionales!

      31-08-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasBuenas prácticasCompetenciasEstancias profesionalesintercambios educativosProyectos

      Desde el INTEF hemos creado el blog de la convocatoria de Estancias Profesionales para centros y docentes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para promover y difundir entre toda la comunidad educativa las diversas experiencias, los modelos de buenas prácticas y el enriquecimiento educativo y cultural que supone la participación en el programa. Allí … Continue reading ¡Sigue el blog de Estancias Profesionales!

    • 6 propuestas para un nuevo modelo de formación permanente del profesorado

      6 propuestas para un nuevo modelo de formación permanente del profesorado

      07-08-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasDesarrollo Profesional DocenteFormación del profesoradoModalidades de formación

        Aquella frase de un funcionario surcoreano, «La calidad de un sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes», recogida en el primer informe McKinsey, se ha convertido en una de las más citadas cuando se habla de educación. Los informes internacionales coinciden en destacar la importancia de la cualificación profesional docente para … Continue reading 6 propuestas para un nuevo modelo de formación permanente del profesorado

    • Neuroeducación: un desafío para los docentes

      Neuroeducación: un desafío para los docentes

      31-07-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasConectividadNeurociencia

      Desde que Hart en 1983, en su libro Human Brain, Human Learning, enunció que la estructura del enfoque tradicional de enseñanza y de aprendizaje era «opuesta al cerebro», se han realizado multitud de estudios e investigaciones al respecto que demuestran que esto es así inevitablemente. Su hipótesis era que la enseñanza compatible con el cerebro tendría … Continue reading Neuroeducación: un desafío para los docentes

    • Flipped classroom. Vuelve tu clase del revés

      Flipped classroom. Vuelve tu clase del revés

      27-07-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasCursos de veranoFormación del profesoradoMetodología

      El curso de verano sobre «Flipped Classroom» ha reunido durante una semana en Valencia a docentes de toda España que se han puesto «del revés» para dar la vuelta a sus aulas. Más de sesenta profesores y profesoras que han compartido experiencias, recursos, ideas y sobre todo la inquietud de buscar nuevos caminos para que … Continue reading Flipped classroom. Vuelve tu clase del revés

    • Materiales y datos de los MOOC sobre ABP y PLE

      Materiales y datos de los MOOC sobre ABP y PLE

      23-07-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosABPAprendizaje basado en proyectosCursosFormación del profesoradoFormación en redMOOCPLEProyectos

      Finalizados los cursos masivos en red (MOOC) sobre «Aprendizaje basado en proyectos (ABP)» y «Entornos personales de aprendizaje (PLE)», llega el momento de hacer recopilación de los datos de participación y materiales generados. RESUMEN DATOS PARTICIPACIÓN Participantes matriculados – PLE: 2.041 (España: 910)   ABP: 3.790 (España: 2.221) Nº de insignias entregadas – PLE: 53 (2,6 %)   ABP: 127 … Continue reading Materiales y datos de los MOOC sobre ABP y PLE

    • La nueva generación del milenio necesita métodos educativos diferentes

      La nueva generación del milenio necesita métodos educativos diferentes

      08-07-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaAprendizaje a lo largo de la vidaCompetenciasEducación conectadaEducación digitalMetodología

      ¿Podemos hablar de una nueva generación con una mentalidad y formas de ver el mundo y el aprendizaje que requieren métodos educativos diferentes? Eso indicaba Jeff Jarvis en su libro “Y Google, ¿cómo lo haría?“ (2009). El último capítulo, titulado “Generación G”, se inicia así: “Google está cambiando nuestras sociedades, nuestras vidas, nuestras relaciones, nuestra visión del … Continue reading La nueva generación del milenio necesita métodos educativos diferentes

    • Cómo y por qué «gamificar» un curso de formación en Red: veamos un ejemplo.

      Cómo y por qué «gamificar» un curso de formación en Red: veamos un ejemplo.

      03-07-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursosDigital StorytellingFormación en redGamificación

      ¿Por qué tantas personas le dedican tanto tiempo a un determinado videojuego? ¿Por qué acceden a pasar fases del juego aburridas e incluso tediosas? ¿Por qué no se aburren a lo largo de meses y años jugando a lo mismo? ¿Por qué se enfrentan a retos complicados en los que pueden fracasar una y otra … Continue reading Cómo y por qué «gamificar» un curso de formación en Red: veamos un ejemplo.

    • Las comunidades virtuales de práctica y aprendizaje

      Las comunidades virtuales de práctica y aprendizaje

      25-06-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasRedesRedes sociales

      Las comunidades de práctica son grupos sociales que comparten un interés común y se constituyen con el fin de desarrollar un conocimiento especializado con aprendizajes basados en experiencias prácticas. Con diversos niveles de habilidades y experiencia, los participantes se implican de un modo activo en procesos de colaboración, en la resolución de problemas y construyen … Continue reading Las comunidades virtuales de práctica y aprendizaje

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