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    Etiqueta: Actualización docente

    • Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Neurociencia y Neuropsicología educativa

      Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Neurociencia y Neuropsicología educativa

      21-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesoradoNeuropsicología

      ¿Conocemos los avances de la neurociencia que se están aplicando en la educación? ¿Es posible implementar programas en el ámbito educativo de neurociencia y neuropsicología? ¿Imaginamos cómo puede ser un centro educativo con profesores formados en las bases neuropsicológicas de cómo aprenden sus alumnos? Estas preguntas son un desafío para descubrir nuevas metodologías que enriquecen … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Neurociencia y Neuropsicología educativa

    • Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Mobile Learning, aprendizaje ubicuo para la educación del S. XXI

      Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Mobile Learning, aprendizaje ubicuo para la educación del S. XXI

      21-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesoradoMobile LearningRecursos didácticos

      En un intento por convertirse en una economía inteligente, sostenible e integradora y con el fin de estimular altos niveles de empleo, productividad y cohesión social, la Unión Europea estableció hace unos años el empleo, la innovación, la educación,  la inclusión social  y la energía como los objetivos claves del Plan Horizon 2020.  En este … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Mobile Learning, aprendizaje ubicuo para la educación del S. XXI

    • Cursos MECD-UIMP 2016: Educación Changemaker.  Educando agentes de cambio

      Cursos MECD-UIMP 2016: Educación Changemaker. Educando agentes de cambio

      20-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesorado

      Vivimos en un mundo en constante cambio. Los expertos aseguran que es un cambio cada vez más acelerado, en crecimiento exponencial. Sería deseable que las personas fuéramos capaces de ser protagonistas de esos cambios, en positivo y por el bien común. Si asumiéramos ese futuro incierto marcado por el cambio como algo que podemos intentar … Continue reading Cursos MECD-UIMP 2016: Educación Changemaker. Educando agentes de cambio

    • Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Coaching educativo, aprendiendo a modelar en el aula

      Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Coaching educativo, aprendiendo a modelar en el aula

      20-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCoachingCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesorado

      Una de las principales dificultades que los maestros nos encontramos en el aula es la transmisión de conocimiento en un entorno con alumnado heterogéneo, donde cada estudiante no solo tiene su propia manera de organizar la información, sino también de gestionarla y de asimilarla para poder construir conocimiento a partir de ella. En los últimos … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Coaching educativo, aprendiendo a modelar en el aula

    • Cursos de verano MECD-UIMP 2016: La robótica en la escuela de Infantil y primaria

      Cursos de verano MECD-UIMP 2016: La robótica en la escuela de Infantil y primaria

      19-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesoradoRecursos didácticosRobótica

      La introducción de la programación informática y la robótica en la educación infantil y primaria es una de las últimas tendencias del panorama educativo internacional. En Europa son muchos los países que han comenzado a promover la enseñanza de estas disciplinas desde edades tempranas, y en España varias comunidades autónomas, como Navarra o Madrid, también … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP 2016: La robótica en la escuela de Infantil y primaria

    • Cursos de verano MECD-UIMP: Coaching educativo.   ¿Qué es la práctica reflexiva?

      Cursos de verano MECD-UIMP: Coaching educativo. ¿Qué es la práctica reflexiva?

      15-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCoachingCompetenciasCursos de veranoEventosFormación del profesorado

      La Práctica reflexiva es una metodología de formación en que los elementos principales de partida son las experiencias de cada docente en su contexto y la reflexión sobre su práctica. Se trata de una opción formativa que parte de la persona y no del saber teórico, que tiene en cuenta la experiencia personal y profesional … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP: Coaching educativo. ¿Qué es la práctica reflexiva?

    • Cursos de verano MECD-UIMP: Inspiring Teaching and learning in a bilingual environment

      Cursos de verano MECD-UIMP: Inspiring Teaching and learning in a bilingual environment

      12-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBilingüismoBuenas prácticasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesorado

      Uno de los principales retos a los que ha de enfrentarse la implantación exitosa de los programas bilingües es la formación del profesorado. Son muchos los aspectos que ha de dominar el profesor de AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) y para los que no siempre se le prepara en los estadios de … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP: Inspiring Teaching and learning in a bilingual environment

    • Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Liderazgo escolar para el éxito educativo de todo el alumnado

      Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Liderazgo escolar para el éxito educativo de todo el alumnado

      10-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEquipos directivosEventosLiderazgoProyectos

      Necesidad de una educación orientada al éxito escolar Las mejoras en educación y el éxito educativo de todo el alumnado son, respectivamente, una estrategia y una meta común para conseguir escenarios de bienestar en el futuro, de acuerdo con estudios de prospectiva y con los objetivos y proyectos internacionales. En el marco de la Unión … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Liderazgo escolar para el éxito educativo de todo el alumnado

    • Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Una escuela para aprender a ser: Coaching Educativo, Mindfulness y otras herramientas para el cambio

      Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Una escuela para aprender a ser: Coaching Educativo, Mindfulness y otras herramientas para el cambio

      06-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteBuenas prácticasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEventosFormación del profesorado

      Solicitar este curso Entre las muchas preguntas que nos hacemos los docentes hay una recurrente y fundamental: ¿cuál es, hoy, el sentido de la educación? El mundo está cambiando a una velocidad sin precedentes y los próximos años (sí, años, no décadas) parecen impredecibles, incluso inimaginables. Por ello, al pensar en el sentido de la … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP 2016: Una escuela para aprender a ser: Coaching Educativo, Mindfulness y otras herramientas para el cambio

    • Cursos de verano MECD-UIMP 2016.  ¿Por qué no aprenden?  Respuesta educativa a los alumnos con trastornos del aprendizaje

      Cursos de verano MECD-UIMP 2016. ¿Por qué no aprenden? Respuesta educativa a los alumnos con trastornos del aprendizaje

      04-05-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasActualización docenteAtención a la diversidadCompetenciasCursos de veranoEventosFormación del profesorado

      Hasta un 10 % de la población escolar puede presentar trastornos del desarrollo y/o del aprendizaje.  La investigación ha demostrado que la causa primaria de estas dificultades se relaciona con disfunciones cerebrales sutiles.  Son dificultades incomprendidas y con frecuencia estos niños son calificados erróneamente de “vagos”. Estas dificultades tienen un impacto negativo en el rendimiento … Continue reading Cursos de verano MECD-UIMP 2016. ¿Por qué no aprenden? Respuesta educativa a los alumnos con trastornos del aprendizaje

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