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    Categoría: Noticias

    • La “educación inteligente” de Corea del Sur

      La “educación inteligente” de Corea del Sur

      23-10-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaEventosPlan de cultura digitalTIC y educación

      “Smart Education” es un proyecto del sistema educativo coreano que tiene el objetivo de construir un sistema de aprendizaje inteligente para desarrollar las competencias del estudiante del Siglo XXI mediante un sistema de educación a medida que a su vez sea una fuerza profunda de innovación en todo el sistema educativo. El proyecto fue presentado … Continue reading La “educación inteligente” de Corea del Sur

    • Agenda Digital Europea

      Agenda Digital Europea

      21-10-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaProyectos

      La Agenda Digital para Europa es una de las siete iniciativas emblemáticas que contempla la estrategia Europa 2020, puesta en marcha por la Comisión Europea en 2010 con el objetivo, no sólo de superar la crisis que está afectando a muchas de las economías europeas, sino también de subsanar los defectos del modelo de crecimiento … Continue reading Agenda Digital Europea

    • Educación conectada: algo más que enchufar alumnos a nuevos dispositivos

      Educación conectada: algo más que enchufar alumnos a nuevos dispositivos

      18-10-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaCompetenciasEducación conectadaRedes

      Autor: Carlos Magro “Las lecciones no se dan, se toman”, dejó escrito Cesare Pavese en su magnífico diario: El oficio de vivir. “Las lecciones no se dan, se toman”, es una gran frase que resume perfectamente lo que fue el curso Educación conectada: la escuela en tiempos de redes, organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo … Continue reading Educación conectada: algo más que enchufar alumnos a nuevos dispositivos

    • Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social

      Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social

      15-10-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasFormación del profesoradoMOOCRedes

      ¿Qué principios deberían guiar el diseño instructivo de los cursos en red con el fin de que estén orientados al aprendizaje social y el fomento de la colaboración profesional entre docentes? Stephen Downes y George Siemens proponían los siguientes tipos de actividades en el histórico MOOC sobre «Connectivism and Connective Knowledge» que organizaron en 2011: … Continue reading Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social

    • Punto Neutro: Catálogo de recursos educativos de pago

      Punto Neutro: Catálogo de recursos educativos de pago

      11-10-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaComunidades AutónomasPlan de cultura digitalProyectosRecursos didácticos

      En septiembre de 2012 fue cuando el Grupo de trabajo TIC, formado por CCAA y MECD, celebrado en Mérida definió las líneas de trabajo del Plan de Cultura Digital en la Escuela. Una de las 5 líneas principales marcadas en este grupo es el Catálogo de Recursos Educativos de pago: Punto Neutro. A partir de … Continue reading Punto Neutro: Catálogo de recursos educativos de pago

    • La Comisión Europea presenta ‘Apertura de la Educación’

      La Comisión Europea presenta ‘Apertura de la Educación’

      27-09-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaEuropaEventosOERPlan de cultura digitalRecursos educativos en abierto

      La Comisión Europea ha presentado este miércoles 25 de septiembre la iniciativa “Apertura de la educación” (Opening up education), para impulsar la innovación y las aptitudes digitales en los centros de enseñanza y las universidades. Han sido la Comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud, Androulla Vaisillou y la Vicepresidenta de la Comisión, Neelie Kroes, responsable de … Continue reading La Comisión Europea presenta ‘Apertura de la Educación’

    • Educación personalizada mediante recursos tecnológicos: Conclusiones

      Educación personalizada mediante recursos tecnológicos: Conclusiones

      26-09-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaCursos de veranoEducación personalizadaEventosRecursos tecnológicos

      ¿Por qué planteamos el curso? Porque es posible dar respuesta a las diferentes capacidades y ritmos de nuestros alumnos. Y porque lo conseguimos vinculando el trabajo en clase con diferentes modos de usar y acceder a internet. ¿Qué descubrimos? Que al integrar la tecnología en el aula, surgen espacios virtuales, como las plataformas online, donde … Continue reading Educación personalizada mediante recursos tecnológicos: Conclusiones

    • Convocatoria de los Premios Nacionales de Educación

      Convocatoria de los Premios Nacionales de Educación

      11-09-2013Etiquetas:NoticiasRecursos educativosTecnología educativaCentros docentesCompetenciasEquipos docentesPremiosRedes

      Se han convocado los Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria para el año 2013. (Resolución de 29 de julio de 2013, en el BOE del día 20 de agosto). Se convocan premios en las siguientes categorías, diferenciadas en función de los destinatarios de estos premios: centros docentes, carrera académica de investigación e … Continue reading Convocatoria de los Premios Nacionales de Educación

    • La educación expandida

      La educación expandida

      09-09-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEcosistemas de aprendizajeEducación expandidaModalidades de formación

      1. El escenario del cambio educativo Los cambios sociales y tecnológicos de las últimas décadas por una parte obligan, pero por otra ayudan, a la evolución de la educación tal como han hecho en muchos otros ámbitos como la política, la cultura o la empresa. Es esta una relación inicialmente conflictiva pero que si se … Continue reading La educación expandida

    • Por qué una educación conectada, decálogo final curso #MECD_UIMP13

      Por qué una educación conectada, decálogo final curso #MECD_UIMP13

      08-09-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaEducación conectadaEventosRedes

      Los participantes en el curso «Educación conectada: La escuela en tiempos de redes» (#MECD_UIMP13), dirigido por Carlos Magro, elaboraron el último día, tras una semana de intenso trabajo con los ponentes del curso, el siguiente decálogo de razones para una «educación conectada». La dinámica de la sesión comenzó con una reflexión en grupos sobre una lista abierta pública de razones para … Continue reading Por qué una educación conectada, decálogo final curso #MECD_UIMP13

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