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Categoría: Formación y colaboración

  • Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social

    Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social

    15-10-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasFormación del profesoradoMOOCRedes

    ¿Qué principios deberían guiar el diseño instructivo de los cursos en red con el fin de que estén orientados al aprendizaje social y el fomento de la colaboración profesional entre docentes? Stephen Downes y George Siemens proponían los siguientes tipos de actividades en el histórico MOOC sobre “Connectivism and Connective Knowledge” que organizaron en 2011: … Continúa leyendo Principios de diseño instructivo para cursos masivos (MOOC) orientados al aprendizaje social

  • Educación personalizada mediante recursos tecnológicos: Conclusiones

    Educación personalizada mediante recursos tecnológicos: Conclusiones

    26-09-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaCursos de veranoEducación personalizadaEventosRecursos tecnológicos

    ¿Por qué planteamos el curso? Porque es posible dar respuesta a las diferentes capacidades y ritmos de nuestros alumnos. Y porque lo conseguimos vinculando el trabajo en clase con diferentes modos de usar y acceder a internet. ¿Qué descubrimos? Que al integrar la tecnología en el aula, surgen espacios virtuales, como las plataformas online, donde … Continúa leyendo Educación personalizada mediante recursos tecnológicos: Conclusiones

  • La educación expandida

    La educación expandida

    09-09-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEcosistemas de aprendizajeEducación expandidaModalidades de formación

    1. El escenario del cambio educativo Los cambios sociales y tecnológicos de las últimas décadas por una parte obligan, pero por otra ayudan, a la evolución de la educación tal como han hecho en muchos otros ámbitos como la política, la cultura o la empresa. Es esta una relación inicialmente conflictiva pero que si se … Continúa leyendo La educación expandida

  • De espectador a programador: el camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla

    De espectador a programador: el camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla

    02-09-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaCompetencia digitalCompetenciasProgramaciónTecnología educativa

    Tanto el ordenador como las comunicaciones son tecnologías que han evolucionado muy rápidamente durante los últimos años, convirtiéndose en elementos imprescindibles en nuestra sociedad. A pesar de esta ubicuidad muchas personas no comprenden su funcionamiento, y eso les impide razonar informadamente sobre ellas y sus implicaciones, llegando incluso a rechazarlas por su aparente complejidad. Este … Continúa leyendo De espectador a programador: el camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla

  • Creatividad y diseño en el aprendizaje por proyectos

    Creatividad y diseño en el aprendizaje por proyectos

    21-08-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasAprendizaje basado en proyectosCompetenciasCreatividadDiseño

    Es curioso ver como la creatividad y el diseño están normalmente asociados a estilos exóticos de comportamiento, a procesos individuales de trabajo, o simplemente a grandes dosis de intuición. En definitiva siempre con algo exterior a nosotros, algo no común en todas las personas, e incluso en ocasiones se le suele añadir un componente casi … Continúa leyendo Creatividad y diseño en el aprendizaje por proyectos

  • La orientación para la vocación profesional

    La orientación para la vocación profesional

    19-08-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasOrientación

    La formación de las personas ya no se circunscribe a la etapa inicial de sus vidas, sino que abarca toda ella, ni circula por itinerarios aislados, sino que se asemeja a una autopista donde hay múltiples trayectorias que permiten avanzar pasando de unas a otras, en función de decisiones personales y/o profesionales. Además la educación … Continúa leyendo La orientación para la vocación profesional

  • Próxima convocatoria de cursos de Formación en Red del INTEF

    Próxima convocatoria de cursos de Formación en Red del INTEF

    02-08-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursosDesarrollo Profesional DocenteFormación del profesorado

    El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) ha anunciado la próxima convocatoria de cursos de Formación en Red para profesores de niveles no universitarios de centros educativos sostenidos con fondos públicos de todo el territorio nacional y centros destinados a la acción educativa española en el exterior. La convocatoria se … Continúa leyendo Próxima convocatoria de cursos de Formación en Red del INTEF

  • Listados definitivos y acceso a contenidos de cursos de verano #MECD_UIMP13

    Listados definitivos y acceso a contenidos de cursos de verano #MECD_UIMP13

    24-07-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursos de veranoEventos

    Ya es posible consultar los listados definitivos en los que se adjudican las plazas para participar en los Cursos de Verano #MECD_UIMP13 que se celebrarán en septiembre en Santander, La Coruña y Valencia. Su acceso está disponible en la página web: http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/profesorado/formacion/formacion-permanente/cursos-congresos/cursos/cursos-de-verano.html Todos los docentes seleccionados han recibido dos correos electrónicos, uno desde el INTEF y otro … Continúa leyendo Listados definitivos y acceso a contenidos de cursos de verano #MECD_UIMP13

  • 10 razones para una educación conectada

    10 razones para una educación conectada

    11-07-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasEducación conectadaRedesRedes sociales

    1.  El uso de redes sociales forma parte de la competencia digital, que es una de las competencias clave para el aprendizaje en el siglo XXI. (Gutiérrez Martín & Tyner, 2011) 2.  Integrar los medios sociales y entornos virtuales de aprendizaje en el aula es una necesidad para que no aumente la brecha digital. Los … Continúa leyendo 10 razones para una educación conectada

  • El tsunami de los MOOC

    El tsunami de los MOOC

    11-06-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursosMOOCRedes

    Los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses), son una nueva modalidad de formación que se ha convertido en asunto candente para la comunidad educativa global. The New York Times declaró 2012 como “El año de los MOOC” por la avalancha de cursos y nuevas iniciativas. John Hennessy (Presidente de la … Continúa leyendo El tsunami de los MOOC

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