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    Etiqueta: AprendeINTEF

    • Medidas COVID-19: Recursos para el aprendizaje en línea

      Medidas COVID-19: Recursos para el aprendizaje en línea

      13-03-2020Etiquetas:FormaciónFormación y colaboraciónRecursos educativosAprendeINTEFBachilleratoCompetencia digitalEducación digitalEducación InfantilEducación PrimariaEducación Secundaria ObligatoriaFormación ProfesionalRecursos didácticosRecursos educativos en abiertoTIC y educación

      El INTEF ha creado el sitio web «Recursos para el aprendizaje en línea», en el que se ofrecen diversos materiales y recursos para la enseñanza a distancia.

    • Convocatoria 1º Edición de cursos tutorizados en línea 2020. Listados definitivos.

      Convocatoria 1º Edición de cursos tutorizados en línea 2020. Listados definitivos.

      04-03-2020Etiquetas:FormaciónFormación TutorizadaFormación y colaboraciónNoticiasAprendeINTEFCursos tutorizadosFormación del profesoradoFormación en red

      Cursos Tutorizados en línea – 1ª Convocatoria 2020

    • Tres nuevos SPOOC de AprendeINTEF sobre Protección de la Salud

      Tres nuevos SPOOC de AprendeINTEF sobre Protección de la Salud

      30-01-2020Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaAprendeINTEFProtección de la saludSeguridadSPOOC

      Con el lanzamiento de estos tres SPOOC (Self-Paced Open Online Course) para trabajar la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD), completamos la serie de seis nano cursos abiertos que os ayudarán a formaros sobre esta temática, desde el nivel A1 hasta el nivel más avanzado.

    • Apertura del plazo de inscripción para la 1ª edición de cursos de formación en línea del Profesorado 2020

      Apertura del plazo de inscripción para la 1ª edición de cursos de formación en línea del Profesorado 2020

      08-01-2020Etiquetas:FormaciónFormación TutorizadaFormación y colaboraciónNoticiasAprendeINTEFCursos tutorizadosFormación del profesoradoFormación en red

      Plazo de inscripción de los cursos, del 9 al 28 de enero

    • Lanzamos tres nuevos SPOOC sobre privacidad e identidad digital

      Lanzamos tres nuevos SPOOC sobre privacidad e identidad digital

      21-10-2019Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaAprendeINTEFIdentidad digitalPrivacidadSeguridadSPOOC

      El pasado miércoles 9 de octubre lanzamos los tres primeros SPOOC (Self-Paced Open Online Course) para trabajar la competencia 4.2. Protección de datos personales e identidad digital del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD). Ya podéis inscribiros y realizar a vuestro ritmo los siguientes SPOOC de AprendeINTEF : … Continue reading Lanzamos tres nuevos SPOOC sobre privacidad e identidad digital

    • Protege tu salud y la de tus alumnos con estos tres NOOC de AprendeINTEF

      Protege tu salud y la de tus alumnos con estos tres NOOC de AprendeINTEF

      11-09-2019Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasAprendeINTEFNOOCProtección de la salud

      Fórmate en adicción a la tecnología, identidad digital y ciberacoso.

    • Tres nuevos SPOOC de AprendeINTEF sobre Seguridad

      Tres nuevos SPOOC de AprendeINTEF sobre Seguridad

      25-07-2019Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaAprendeINTEFCiberseguridadFormación en redSeguridadSPOOC

      Tras el lanzamiento la semana pasada de los tres primeros SPOOC (Self-Paced Open Online Course) para trabajar la competencia 4.1. Protección de dispositivos del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD), os informamos que desde hoy podéis inscribiros y realizar, a vuestro ritmo, los tres siguientes cursos de esta competencia. Con estas nuevas experiencias de aprendizaje ya está cubierta por completo la competencia 4.1 desde el nivel A1 hasta el nivel más avanzado, C2.

    • Aprende a tu ritmo con los nuevos SPOOC de AprendeINTEF

      Aprende a tu ritmo con los nuevos SPOOC de AprendeINTEF

      18-07-2019Etiquetas:FormaciónFormación AbiertaFormación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaAprendeINTEFCiberseguridadFormación en redSeguridadSPOOC

      La formación en línea de INTEF no descansa en verano. Atendiendo a vuestras peticiones hemos comenzado a lanzar nuevas experiencias de aprendizaje a tu ritmo (SPOOC – Self-Paced Open Online Learning) de tal manera que podáis cursarlos sin agobios de fechas ni plazos. Comenzamos por tres SPOOCs para trabajar la competencia 4.1. Protección de dispositivos del Área 4. Seguridad del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MCCDD) en los cuales te puedes inscribir desde ya a través de nuestra web de cursos EnLínea.

    • Curso INTEF «Futuro Profesional»

      Curso INTEF «Futuro Profesional»

      04-06-2019Etiquetas:FormaciónFormación TutorizadaFormación y colaboraciónNoticiasAprendeINTEFCursos tutorizadosFormación del profesoradoFormación en red

      Esta actividad formativa a distancia te ayudará a tomar contacto con diferentes iniciativas profesionales, para facilitar que alumnado y profesorado se sumen activamente a esta dinámica, desarrollando estudios al tiempo que aplicas lo aprendido en una empresa del sector, realizando prácticas en el extranjero o llevando a cabo proyectos educativos conjuntos con centros afines de otros países.

    • Curso INTEF: «Evaluación por competencias: Estrategias e Instrumentos»

      Curso INTEF: «Evaluación por competencias: Estrategias e Instrumentos»

      03-06-2019Etiquetas:FormaciónFormación TutorizadaFormación y colaboraciónNoticiasAprendeINTEFCursos tutorizadosFormación del profesoradoFormación en red

      El curso pretende dar respuesta a las dudas y dificultades que todavía sigue planteando la evaluación de competencias clave. Algunas de estas dificultades, como se intuye a lo largo de los tres temas que se ofrecen, no dependen sólo de la propia respuesta que pueda dar el docente, sino también de un cambio organizativo del centro: con la ruptura de los compartimentos estancos que suponen las áreas de especialización en primaria y los departamentos en secundaria; o de un cambio en la cultura de evaluación asimilada erróneamente a calificación. A esto se añade la necesidad de un cambio en las normativas existentes que basan la calificación y la promoción en las asignaturas.

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