Masivas Archives - Page 3 of 51

Descubriendo conocimiento oculto en los datos

20-10-2025Etiquetas:

Del mismo modo que la minería busca materiales valiosos procesando grandes cantidades tierra y rocas comunes, las analíticas de aprendizaje tratan de revelar información útil escondida en extensos volúmenes de datos producidos en contextos educativos. Una vez que identificamos, durante la segunda semana, nuestras fuentes de datos, tenemos nuestra arena lista para comenzar el bateo y, aplicando … Continue reading Descubriendo conocimiento oculto en los datos
Cuando los datos se convierten en conocimiento

14-10-2025Etiquetas:

En estas dos primeras semanas de curso hemos puesto los cimientos de nuestro viaje. Primero, descubrimos el potencial de las analíticas de aprendizaje y cómo los datos dejan huella en nuestras aulas. Después, aprendimos a reconocer las fuentes de datos que nos rodean, a clasificarlas y a mirarlas con una nueva perspectiva, valorando su relevancia … Continue reading Cuando los datos se convierten en conocimiento
Los datos son el código

13-10-2025Etiquetas:

Esta semana, en el MOOC Analíticas de aprendizaje y ciencias de datos en educación, la hemos dedicado a descubrir las fuentes de datos que tenemos a nuestra disposición, y que de una manera muy interesante describen a nuestros centros educativos, sus aulas, las personas que allí aprenden y enseñan y la actividad académica en general. … Continue reading Los datos son el código
Aprender a mirar los datos con una nueva perspectiva.

07-10-2025Etiquetas:

Tras la primera semana, en la que abrimos los ojos al poder de las analíticas de aprendizaje, llega el momento de ir un paso más allá. Esta vez, vamos a mirar de frente a algo que siempre estuvo ahí, a veces tan obvio que pasa desapercibido: las fuentes de datos que generan la vida educativa en … Continue reading Aprender a mirar los datos con una nueva perspectiva.
Datos que dejan huella: aprendizajes de la primera semana

06-10-2025Etiquetas:

El pasado martes comenzamos este viaje por el MOOC “Analíticas de aprendizaje y ciencia de datos en educación” hacia las profundidades de los datos educativos y, mucho nos tememos que, ya hemos tomado conciencia de las posibilidades que brindan estos enfoques en vuestros propios contextos educativos. Rescatamos, para esta introducción, un célebre artículo de 2008 que hablaba … Continue reading Datos que dejan huella: aprendizajes de la primera semana
¡Comienza el MOOC “Analíticas de aprendizaje y ciencia de datos en educación“!

30-09-2025Etiquetas:

La integración de tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje no solo mejora procesos existentes: abre la puerta a enfoques innovadores. Cada interacción de docentes y estudiantes con dispositivos tecnológicos genera datos muy valiosos, una huella digital educativa que debemos aprender a interpretar. Esa huella puede darnos pistas sobre las dificultades y progresos del alumnado, ayudarnos … Continue reading ¡Comienza el MOOC “Analíticas de aprendizaje y ciencia de datos en educación“!
Recta final del MOOC iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género

03-06-2025Etiquetas:

Entramos en la última semana del MOOC Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género, una propuesta formativa del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en colaboración con el Instituto de las Mujeres. Durante estos últimos días, nos centraremos en conocer robots de suelo y placas de robótica … Continue reading Recta final del MOOC iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género
Fin del MOOC SeguCoorTIC: Seguridad, privacidad y ciberconvivencia: construir una cultura digital común en el centro

03-06-2025Etiquetas:

Finalizamos nuestro recorrido formativo por nuestro MOOC SeguCoorTIC Promoviendo la Ciberseguridad desde la Coordinación TIC, con una mirada amplia, que va mucho más allá de la gestión de riesgos o la aplicación puntual de protocolos. Se trata de avanzar hacia una cultura digital compartida en la que toda la comunidad educativa se sienta implicada. Como … Continue reading Fin del MOOC SeguCoorTIC: Seguridad, privacidad y ciberconvivencia: construir una cultura digital común en el centro
Balance de la Unidad 5 de SeguCoorTIC: Bienestar digital y gestión de riesgos, una mirada preventiva desde la Coordinación TIC

02-06-2025Etiquetas:

Con la Unidad 5 cerramos un bloque clave del curso, orientado a promover entornos digitales más seguros, saludables y equitativos en nuestros centros educativos. Hemos puesto el foco en el papel que jugamos desde la Coordinación TIC a la hora de prevenir y gestionar situaciones de riesgo que afectan al bienestar del alumnado, especialmente en … Continue reading Balance de la Unidad 5 de SeguCoorTIC: Bienestar digital y gestión de riesgos, una mirada preventiva desde la Coordinación TIC
Balance del módulo 4 del MOOC Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género

02-06-2025Etiquetas:

Durante esta cuarta semana del MOOC Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género, hemos explorado la Inteligencia Artificial (IA), un campo que está cada vez más presente en nuestra sociedad y que también tiene mucho que aportar al ámbito educativo. Comenzamos el módulo con una introducción a la IA y su evolución … Continue reading Balance del módulo 4 del MOOC Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género