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    Categoría: Noticias

    • Ciencia ciudadana: los itinerarios amateur, activista y hacker

      Ciencia ciudadana: los itinerarios amateur, activista y hacker

      31-07-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaRedes

      Hace un par de décadas los estudiosos de la ciencia como objeto dedicamos la mayor parte de nuestro esfuerzo a explicar que las relaciones entre ciencia y sociedad eran intensas, cotidianas y bidireccionales. Todavía se gastaba mucho tiempo en distinguir entre argumentos internalistas y externalistas, siendo los segundos propios de intelectuales que, según los primeros, … Continue reading Ciencia ciudadana: los itinerarios amateur, activista y hacker

    • Listados definitivos y acceso a contenidos de cursos de verano #MECD_UIMP13

      Listados definitivos y acceso a contenidos de cursos de verano #MECD_UIMP13

      24-07-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursos de veranoEventos

      Ya es posible consultar los listados definitivos en los que se adjudican las plazas para participar en los Cursos de Verano #MECD_UIMP13 que se celebrarán en septiembre en Santander, La Coruña y Valencia. Su acceso está disponible en la página web: http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/profesorado/formacion/formacion-permanente/cursos-congresos/cursos/cursos-de-verano.html Todos los docentes seleccionados han recibido dos correos electrónicos, uno desde el INTEF y otro … Continue reading Listados definitivos y acceso a contenidos de cursos de verano #MECD_UIMP13

    • Aprendizaje adaptativo mediante algoritmos

      Aprendizaje adaptativo mediante algoritmos

      17-07-2013Etiquetas:NoticiasRecursos educativosTecnología educativaRecursos didácticosRecursos tecnológicosTecnología educativa

      Las tecnologías de aprendizaje adaptativo permiten adaptar la presentación de materiales educativos de acuerdo con las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, según los datos e información que van aportando sus respuestas a preguntas y tareas. En cierto sentido, recuerdan a la instrucción programada y las máquinas de enseñar de Skinner, pero no es lo … Continue reading Aprendizaje adaptativo mediante algoritmos

    • 10 razones para una educación conectada

      10 razones para una educación conectada

      11-07-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasEducación conectadaRedesRedes sociales

      1.  El uso de redes sociales forma parte de la competencia digital, que es una de las competencias clave para el aprendizaje en el siglo XXI. (Gutiérrez Martín & Tyner, 2011) 2.  Integrar los medios sociales y entornos virtuales de aprendizaje en el aula es una necesidad para que no aumente la brecha digital. Los … Continue reading 10 razones para una educación conectada

    • Comunicación digital, inteligencia colectiva e innovación pública

      Comunicación digital, inteligencia colectiva e innovación pública

      05-07-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaComunicaciónInnovaciónInteligencia colectivaRedesRedes sociales

      El uso de las redes sociales ha provocado considerables cambios en distintas esferas de nuestra vida: laboral, personal, formación, ocio… La cantidad de fuentes de información disponibles, las herramientas de gestión de esa información y la facilidad de conexión con personas con intereses parecidos o complementarios generan formas de inteligencia colectiva que están cambiando las … Continue reading Comunicación digital, inteligencia colectiva e innovación pública

    • Declaración sobre innovación y TIC del Foro de Ministros de Educación de las Américas

      Declaración sobre innovación y TIC del Foro de Ministros de Educación de las Américas

      26-06-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaEventosInnovaciónTIC y educación

      En el marco del XIV Encuentro Internacional Virtual Educa, celebrado en Medellín (Colombia) del 17 al 21 de junio de 2013, el Foro de Ministros de Educación y representantes gubernamentales sobre innovación y TIC aprobó el día 18 la siguiente declaración titulada «La innovación educativa, un modelo para el desarrollo sostenible y la inclusión social», cuya … Continue reading Declaración sobre innovación y TIC del Foro de Ministros de Educación de las Américas

    • Informe Horizon 2013 Primaria y Secundaria. Tecnologías 1 a 5 años.

      Informe Horizon 2013 Primaria y Secundaria. Tecnologías 1 a 5 años.

      24-06-2013Etiquetas:NoticiasTecnología educativaHorizonInformeTIC

      El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta el resumen del informe NMC Horizon Report: 2013 K-12 Edition que, elaborado por New Media Consortium (NMC) en colaboración con el Consortium for School Networking (CoSN) y la International Society for Technology in Education (ISTE), analiza las tecnologías que están llamadas a … Continue reading Informe Horizon 2013 Primaria y Secundaria. Tecnologías 1 a 5 años.

    • El tsunami de los MOOC

      El tsunami de los MOOC

      11-06-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCursosMOOCRedes

      Los Cursos Masivos Abiertos en Red, o MOOC (del inglés, Massive Open Online Courses), son una nueva modalidad de formación que se ha convertido en asunto candente para la comunidad educativa global. The New York Times declaró 2012 como “El año de los MOOC” por la avalancha de cursos y nuevas iniciativas. John Hennessy (Presidente de la … Continue reading El tsunami de los MOOC

    • Claves para liderar el éxito educativo

      Claves para liderar el éxito educativo

      10-06-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasCursos de veranoDesarrollo Profesional DocenteEuropaEventosLiderazgo

      Es evidente que el nivel educativo de los españoles ha crecido de forma espectacular en los últimos treinta años. Por ejemplo, según la EPA de 2004, tan solo el 21% de la población entre 55 y 64 tenía un título equivalente a la ESO o superior; en cambio entre la población de 25 a 34 … Continue reading Claves para liderar el éxito educativo

    • Educación personalizada mediante recursos tecnológicos

      Educación personalizada mediante recursos tecnológicos

      07-06-2013Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaCursos de veranoEducación personalizadaEventosRecursos tecnológicos

      “A ver, ¿qué es esto que hacéis con las tabletas?”. Varias chicas de primero de la ESO (12-13 años) levantan la mano. “Pues aquí tenemos los libros, hacemos los trabajos y los mandamos. Y los profesores nos envían actividades…”, contesta una. “¿Y os gusta?”. Los muchachos asienten en general. Es la clase del Instituto público … Continue reading Educación personalizada mediante recursos tecnológicos

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