• Baldosas por la mitad

    Baldosas por la mitad

    Etiquetas:

    En la propuesta se presenta una investigación para encontrar diferentes formas de partir un cuadrado en dos partes de la misma superficie. Las investigaciones son propuestas abiertas, que admiten múltiples respuestas y nos permiten describir elementos geométricos a partir de las propiedades de las formas.

  • Cuadrados inclinados

    Cuadrados inclinados

    Etiquetas:

    La actividad propone descubrir el Teorema de Pitágoras a partir de la construcción y análisis de áreas de cuadrados inclinados sobre los lados de un triángulo rectángulo, utilizando un geoplano o una trama cuadrada. El alumnado representa triángulos, construye cuadrados inclinados, calcula áreas, organiza datos en tablas y compara resultados hasta identificar patrones que conducen … Continue reading Cuadrados inclinados

  • Construir para pensar. Cajas y modelos.

    Construir para pensar. Cajas y modelos.

    Etiquetas:

    El alumnado recibe una plantilla cuadrada igual para todos los grupos y un conjunto de 4 valores de x (longitud del lado de los cuadrados a recortar) seleccionados entre los valores del 1 al 9. Construyen las cajas y observan cómo cambian la altura y las dimensiones de la base. Inicialmente, comparan los volúmenes cualitativamente … Continue reading Construir para pensar. Cajas y modelos.

  • NLVM: Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuales

    NLVM: Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuales

    Etiquetas:

    Repositorio de manipulativos virtuales para explorar conceptos matemáticos mediante representaciones interactivas. Resulta útil para trabajar número, medida, geometría, álgebra y datos de forma visual y manipulativa.

  • ¿Los insectos saben matemáticas?

    ¿Los insectos saben matemáticas?

    Etiquetas:

    Situación de aprendizaje en la que a partir de la observación de insectos, el alumnado interpreta situaciones de la vida cotidiana, establece conexiones con otras áreas y representa conceptos matemáticos relacionados con medida, espacio y patrones.

  • Correos: rutas, organización y modelización

    Correos: rutas, organización y modelización

    Etiquetas:

    Propuesta contextualizada en el servicio de correos que permite trabajar representación espacial, relaciones algebraicas y toma de decisiones. Integra modelización, razonamiento y comunicación matemática.

  • En busca del paraje perdido

    En busca del paraje perdido

    Etiquetas:

    Situación de aprendizaje para 2.º de Bachillerato que plantea un reto de localización y análisis matemático. Favorece el razonamiento, las conexiones entre geometría y álgebra, y la argumentación de resultados.

  • NCTM Illuminations

    NCTM Illuminations

    Etiquetas:

    Colección de actividades, lecciones e interactivos para trabajar distintos contenidos matemáticos. Ofrece propuestas para resolver problemas, representar ideas, razonar y comunicar procedimientos.

  • Banco de recursos educativos de Castilla-La Mancha

    Banco de recursos educativos de Castilla-La Mancha

    Etiquetas:

    Repositorio de recursos de Castilla-La Mancha con propuestas para trabajar distintos sentidos matemáticos. Facilita la búsqueda de actividades contextualizadas y adaptables a Primaria y Secundaria.

  • Laboratorio de matemáticas CESIRE

    Laboratorio de matemáticas CESIRE

    Etiquetas:

    Portal con propuestas manipulativas y experimentales para trabajar matemáticas desde la exploración. Favorece la resolución de problemas, la representación y el razonamiento a través de materiales y dinámicas de laboratorio.