Categoría Recurso Matemáticas: Visualización, razonamiento y modelización geométrica
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Baldosas por la mitad
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En la propuesta se presenta una investigación para encontrar diferentes formas de partir un cuadrado en dos partes de la misma superficie. Las investigaciones son propuestas abiertas, que admiten múltiples respuestas y nos permiten describir elementos geométricos a partir de las propiedades de las formas.
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Cuadrados inclinados
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La actividad propone descubrir el Teorema de Pitágoras a partir de la construcción y análisis de áreas de cuadrados inclinados sobre los lados de un triángulo rectángulo, utilizando un geoplano o una trama cuadrada. El alumnado representa triángulos, construye cuadrados inclinados, calcula áreas, organiza datos en tablas y compara resultados hasta identificar patrones que conducen … Continue reading Cuadrados inclinados
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Construir para pensar. Cajas y modelos.
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El alumnado recibe una plantilla cuadrada igual para todos los grupos y un conjunto de 4 valores de x (longitud del lado de los cuadrados a recortar) seleccionados entre los valores del 1 al 9. Construyen las cajas y observan cómo cambian la altura y las dimensiones de la base. Inicialmente, comparan los volúmenes cualitativamente … Continue reading Construir para pensar. Cajas y modelos.
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NLVM: Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuales
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Repositorio de manipulativos virtuales para explorar conceptos matemáticos mediante representaciones interactivas. Resulta útil para trabajar número, medida, geometría, álgebra y datos de forma visual y manipulativa.
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¿Los insectos saben matemáticas?
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Situación de aprendizaje en la que a partir de la observación de insectos, el alumnado interpreta situaciones de la vida cotidiana, establece conexiones con otras áreas y representa conceptos matemáticos relacionados con medida, espacio y patrones.
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Correos: rutas, organización y modelización
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Propuesta contextualizada en el servicio de correos que permite trabajar representación espacial, relaciones algebraicas y toma de decisiones. Integra modelización, razonamiento y comunicación matemática.
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En busca del paraje perdido
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Situación de aprendizaje para 2.º de Bachillerato que plantea un reto de localización y análisis matemático. Favorece el razonamiento, las conexiones entre geometría y álgebra, y la argumentación de resultados.
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NCTM Illuminations
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Colección de actividades, lecciones e interactivos para trabajar distintos contenidos matemáticos. Ofrece propuestas para resolver problemas, representar ideas, razonar y comunicar procedimientos.
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Banco de recursos educativos de Castilla-La Mancha
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Repositorio de recursos de Castilla-La Mancha con propuestas para trabajar distintos sentidos matemáticos. Facilita la búsqueda de actividades contextualizadas y adaptables a Primaria y Secundaria.
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Laboratorio de matemáticas CESIRE
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Portal con propuestas manipulativas y experimentales para trabajar matemáticas desde la exploración. Favorece la resolución de problemas, la representación y el razonamiento a través de materiales y dinámicas de laboratorio.















