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Seguimos esta semana con el curso «Educar en Igualdad (4ªed.)«. A pesar de todo lo que está sucediendo a nuestro alrededor, pensamos que es nuestra responsabilidad continuar, en la medida de lo posible, con nuestras actividades, eso sí, desde casa. Pues bien, en esta segunda semana se ha abordado todo lo relativo a la importancia … Continue reading Hacemos balance de la 2ª semana en #Educaiguales
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Vamos cerrando el primer nivel del MOOC “Gamificación en el aula” tras una emocionante semana de trabajo en la que hemos llegado a los tres mil participantes, se han ido presentando por medio de unos estupendos avatares de los que aquí os dejamos algunos ejemplos. Recordamos que, para superar este nivel, los participantes, además crear su diario de misión o … Continue reading Balance primera semana #GamificaMooc 4ª edición
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Encaramos la recta final de nuestro MOOC Community Manager de una Organización Educativa. En estos momentos, las y los participantes, están demostrando con sus retos el conocimiento que han ido adquiriendo de la figura del Community Manager de una Organización Educativa: sus funciones, agenda de trabajo y responsabilidades. Además han sido conscientes de como sus organizaciones utilizan … Continue reading #EduCMooc Balance Unidad 4
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Damos la bienvenida a la cuarta edición del MOOC “Gamificacion en el aula”, una propuesta formativa abierta que consta de cinco niveles que se irán desbloqueando semanalmente a partir de hoy 10 de marzo hasta su cierre el 21 de abril a las 20h peninsulares españolas (18:00 UTC). A lo largo de las siguientes cinco … Continue reading Comienza la 4ª edición de #GamificaMooc
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Ayer martes comenzó la Unidad 4 “Funciones del Community Manager Educativo”, de nuestro #EduCMooc 3ª edición; en ella, las y los participantes se centrarán en conocer y profundizar sobre las funciones que la figura del Community Manager Educativo debe realizar en línea con el plan de comunicación de su organización educativa. En esta unidad, se … Continue reading #EduCMooc Comienzo unidad 4
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Ya hemos pasado del ecuador de nuestro MOOC Community Manager de una Organización Educativa. [img by Romy Suetta] En esta unidad 3: Redes Sociales, las y los participantes han reflexionado sobre el PLE de su organización educativa, pensando en su situación actual y cual sería su situación ideal [de la organización educativa] y qué se debería … Continue reading #EduCMooc balance Unidad 3
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Durante esta primera semana en el curso “Educar en Igualdad (4ªed.)» se han abordado dos cuestiones que, a nuestro juicio, son fundamentales a la hora de reflexionar sobre igualdad. Por un lago, todo lo relativo a la coeducación y, por otro, qué son los estereotipos de género. Ambos aspectos están íntimamente relacionados. Cuando nos referimos … Continue reading Balance primera semana #Educaiguales 4ed
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Ayer martes comenzó la Unidad 3 ‘Redes Sociales’, de nuestro Mooc ‘Community Manager Educativo‘. En ella nos centraremos en descubrir los distintos espacios sociales a través de los que nos podemos comunicar con nuestra comunidad educativa, por eso las ideas principales de esta unidad giran en torno a: Conocer los diferentes tipos de redes sociales existentes … Continue reading #EduCMooc Comienzo de la Unidad 3: Redes Sociales
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Hoy finaliza la segunda unidad de nuestro MOOC Community Manager Educativo. Esta semana, las y los participantes, a través de una encuesta, han examinado cómo es la presencia web de su organización educativa. El examen ha estado centrado en: la presencia web /blog en su organización, el tipo de contenido generado, la frecuencia de publicación, las … Continue reading #EduCMooc balance Unidad 2
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Ayer martes comenzó la Unidad 2 ‘Herramientas de comunicación y creación‘ de nuestro MOOC ‘Community Manager Educativo‘. En ella nos centraremos en la creación de contenidos web para nuestra comunidad educativa. En la unidad anterior, las personas participantes han reflexionado sobre la importancia de la figura Community Manager Educativo y las cualidades principales de esta. … Continue reading #EduCMooc Comienzo de la Unidad 2: Herramientas
