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Superamos el primer nivel del MOOC “Gamificación en el aula». Si todavía no te has apuntado a esta experiencia de aprendizaje abierto, estás a tiempo de hacerlo y sumarte a las más de 3500 personas que conforman la comunidad de la 5ª edición de #GamificaMOOC. Esta primera semana hemos abordado varios desafíos: Diseñar un avatar. Crear un … Continue reading 🗝🔓 Nivel 1 de #GamificaMOOC superado 🎉🎉🎉
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Hoy, martes 6 de abril de 2021, comienza la 5ª edición del MOOC Gamificación en el aula. Esta experiencia de aprendizaje abierto es una propuesta de formación en línea del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) en la que aprenderás a diseñar tu propia experiencia gamificada para motivar a tus alumnos y … Continue reading Casilla de salida de #GamificaMOOC
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Tenemos el placer de informaros de que ya se ha abierto para inscripción la quinta edición del MOOC de AprendeINTEF más demandado de los últimos años: «Gamificación en el aula» #GamificaMooc. El martes 6 de abril arrancamos esta nueva edición. En #GamificaMooc queremos que disfrutes de una experiencia única y memorable que te sirva para descubrir … Continue reading Vuelve el MOOC «Gamificación en el aula» en su 5º edición. ¡Que comience el juego!
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Igual que ha llegado la primavera, también llega nuestra nueva oferta formativa para el tercer trimestre de este curso 2020/2021. Os la presentamos aquí, de nuevo en forma de calendario. Nuestros cursos continúan durante los meses de abril, mayo y junio. Se desarrollarán un total de 15 cursos en modalidades MOOC y NOOC, así como … Continue reading Nuevo calendario de formación abierta 3er trimestre curso 2020/2021
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Como todo lo que inicia, la 5ª edición del MOOC “Educar en Igualdad” llega esta semana a la última unidad de aprendizaje, donde hemos reflexionado sobre la violencia de género, una de las manifestaciones más dolorosas de la desigualdad, que nos sigue aquejando. La coeducación ofrece un conjunto de estrategias para prevenir este tipo de … Continue reading El Plan de Igualdad como herramienta de coeducación
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En la penúltima semana del MOOC “Educar en Igualdad”(5ªed.) nos planteamos la necesidad de construir un futuro para todos y todos, donde convivamos con mayor Igualdad también en el ámbito laboral. La coeducación aspira a construir contextos donde las personas elijan entre distintos oficios y profesiones, sin que su género sea motivo de discriminación, hacia … Continue reading Por la Igualdad en el ámbito profesional
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Llegamos al ecuador del MOOC “Educar en Igualdad”(5ª Ed.) en su tercera semana, que hemos dedicado a analizar la influencia de los medios de comunicación en la forma en que entendemos los roles de género, pero también nuestra propia imagen… Y es que los esfuerzos por la Igualdad también son necesarios en el ámbito de … Continue reading Mirada crítica ante los medios de comunicación
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En la segunda semana del MOOC “Educar en Igualdad” (5ª edición), consideramos el lenguaje como un recurso importante para convivir en igualdad y cuestionar visiones sexistas o estereotipadas, puesto que, como se expresa en el MOOC: “el lenguaje que usamos refleja valores y puede condicionar, reforzar o limitar la imaginación y las relaciones.” Es decir, varias … Continue reading El lenguaje sí importa en #Educaiguales
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Acabamos de arrancar la 5ª edición del MOOC “Educar en Igualdad” con la ilusión plena de compartir tiempo y espacios virtuales para compartir experiencias y trabajos reflexionando siempre en torno a la igualdad y a cómo llevarla a los diferentes ámbitos de nuestras vidas. En el siguiente vídeo, Beatriz Gimeno, Directora del Instituto de las Mujeres, … Continue reading Balance de la primera semana en #Educaiguales
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Hace cinco semanas empezamos la cuarta edición del MOOC Visual Thinking en educación y, ahora que el curso llega a su fin, queremos agradecer el interés e implicación de los y las casi 3400 participantes que, semana a semana, han realizado este recorrido formativo con nosotras. El menú de trabajo ha sido bastante completo y … Continue reading Balance 5ª semana #VisualMooc
