
Por qué una educación conectada, decálogo final curso #MECD_UIMP13
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Los participantes en el curso «Educación conectada: La escuela en tiempos de redes» (#MECD_UIMP13), dirigido por Carlos Magro, elaboraron el último día, tras una semana de intenso trabajo con los ponentes del curso, el siguiente decálogo de razones para una «educación conectada». La dinámica de la sesión comenzó con una reflexión en grupos sobre una lista abierta pública de razones para … Continue reading Por qué una educación conectada, decálogo final curso #MECD_UIMP13