Categoría Recurso Matemáticas: Modelo matemático
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Mirar con ojos matemáticos
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Situación de aprendizaje que invita al alumnado a interpretar el entorno desde una mirada matemática. Integra representaciones, razonamiento, comunicación y conexiones entre sentido numérico, medida y álgebra.
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Plazas y jardines
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Situación de aprendizaje para 4.º de ESO en la que el alumnado analiza plazas y jardines mediante herramientas geométricas y algebraicas. Promueve la modelización, el razonamiento y la comunicación en un contexto urbano.
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¿Cómo me desplazo?
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Situación de aprendizaje contextualizada en los desplazamientos cotidianos que permite analizar datos, modelizar situaciones y comunicar conclusiones. Integra sentido numérico, algebraico y estocástico.
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NCTM Illuminations
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Colección de actividades, lecciones e interactivos para trabajar distintos contenidos matemáticos. Ofrece propuestas para resolver problemas, representar ideas, razonar y comunicar procedimientos.
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Laboratorio de matemáticas CESIRE
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Portal con propuestas manipulativas y experimentales para trabajar matemáticas desde la exploración. Favorece la resolución de problemas, la representación y el razonamiento a través de materiales y dinámicas de laboratorio.
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Orientaciones curriculares de Matemáticas en ESO
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Portal de orientación curricular que ayuda a interpretar el enfoque competencial de las matemáticas en Secundaria. Presenta claves para organizar saberes por cursos, así como documentos de orientaciones y recursos para el aula que ejemplifican los saberes concretados.
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Patrones y relaciones.
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Recurso dinámico que permite manipular representaciones y observar regularidades o relaciones algebraicas. Facilita el trabajo experimental, la visualización y la comunicación de estrategias matemáticas.
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Proyecto EDIA: recursos abiertos para el aprendizaje activo
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El Proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto) de CEDEC promueve y apoya la creación de dinámicas de transformación digital y metodológica en los centros para mejorar el aprendizaje de los alumnos y promover nuevos modelos de centro educativo.
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PRIMAS: aprendizaje matemático a través de la indagación
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El proyecto PRIMAS Project ofrece un conjunto de módulos diseñados para promover la enseñanza de las matemáticas mediante la indagación.
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Recuperando deudas
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Problema de contexto real en el que el alumnado analiza una situación de deudas entre varias personas y busca una forma eficiente de saldarlas. Fomenta organización de información, razonamiento lógico y justificación de estrategias.