Hoy comenzamos la segunda semana de esta experiencia formativa, impulsada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) en colaboración con el Instituto de las Mujeres. Tras una primera etapa analizando la brecha de género y los fundamentos del pensamiento computacional, es momento de pasar a la acción.
Este segundo módulo se centra en las actividades desenchufadas (Unplugged). Estas actividades permiten trabajar los principios del pensamiento computacional sin necesidad de ordenadores u otros dispositivos, utilizando únicamente materiales sencillos, lo que las convierte en la herramienta perfecta para trabajar estos conceptos y contenidos de una manera accesible.
A lo largo de este módulo, descubriremos que no se necesitan dispositivos para trabajar conceptos clave del marco Brennan-Resnick, como secuencias, bucles o condicionales.
Esta semana es especialmente importante porque se plantea la primera actividad obligatoria: ¡Crea tu reto desenchufado! El objetivo es que diseñéis una actividad original que trabaje el pensamiento computacional y la igualdad de género. Para ello, os recomendamos consultar la rúbrica del módulo, que valora aspectos evaluables.
Esta tarea es fundamental para obtener la insignia digital del MOOC.
¡Estamos deseando ver vuestras propuestas!