Ya estamos en la tercera semana del MOOC Promoviendo la Ciberseguridad desde la Coordinación TIC. En esta unidad, ponemos el foco en algo que forma parte del día a día de cualquier centro: el uso de servicios y herramientas digitales. Aprender a seleccionarlos, configurarlos y gestionarlos con criterio de seguridad y cumplimiento normativo es una…
Blog Aprendiario
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Segunda semana del MOOC: ¡Exploramos el mundo desenchufado!
Hoy comenzamos la segunda semana de esta experiencia formativa, impulsada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) en colaboración con el Instituto de las Mujeres. Tras una primera etapa analizando la brecha de género y los fundamentos del pensamiento computacional, es momento de pasar a la acción. Este segundo módulo se centra en las actividades desenchufadas (Unplugged). Estas actividades permiten trabajar los…
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Comienza el NOOC: eTwinning en Educación Infantil (2ª edición)
Bienvenidos y bienvenidas al NOOC: eTwinning en Educación Infantil Esta Nano Experiencia de Aprendizaje en abierto es una propuesta de formación en línea del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). El curso comienza el 29 de abril, y termina el día 8 de mayo, Realizando este curso te embarcarás en:…
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Damos inicio al MOOC “Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género (2ª edición)”
Hoy, 21 de abril, arranca la segunda edición del MOOC “Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género”, una experiencia de aprendizaje abierta, masiva y en línea promovida por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), en colaboración con el Instituto de las Mujeres. Este curso nace con…
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Avanzamos en la U2 de #SeguCoorTIC: El poder de la gestión centralizada de la ciberseguridad
En la realidad actual de los centros educativos, proteger la infraestructura tecnológica y salvaguardar los datos de toda la comunidad es un desafío ineludible. En esta segunda unidad del MOOC Promoviendo la Ciberseguridad desde la Coordinación TIC, profundizaremos en cómo la gestión centralizada de la seguridad se erige como la estrategia fundamental para que la…
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Evento en directo del NOOC “Aproximación a la IA”
Hoy, 16 de abril a las 17:00h (hora peninsular española), tendrá lugar el evento en directo del NOOC “Aproximación a la IA”. Será un espacio abierto en el que, junto a Manuel Charlo Reyes y Mª Carmen Montoya Martínez: Profundizaremos en el impacto de la IA en la educación Compartiremos ideas y experiencias prácticas Reflexionaremos sobre…
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Comenzamos el NOOC «Aproximación a la IA»
Arranca la tercera edición del NOOC "Aproximación a la IA", que se desarrollará del 15 al 24 de abril de 2026. Durante estos días te proponemos un recorrido para comprender qué es la inteligencia artificial, cómo ha evolucionado y, especialmente, cómo está impactando en el ámbito educativo. Nos centraremos también en el papel de la IA…
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¡Comenzamos el MOOC Promoviendo la Ciberseguridad desde la Coordinación TIC (3ª Edición) ¡
Vuelve el MOOC "Promoviendo la Ciberseguridad desde la Coordinación TIC". Esta actividad formativa está desarrollada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en colaboración con el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD). Su objetivo es ofrecer una visión general sobre la…
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Un paso más para prevenir el juego de apuestas online en adolescentes
La 4ª edición del NOOC “Familias digitales: cómo prevenir, detectar y abordar los problemas derivados del juego de apuestas online en adolescentes” llega a su fin tras unos días de reflexión y aprendizaje compartido en torno a un tema cada vez más presente entre los menores: el acceso a los juegos de apuestas online. Durante esta edición, el…
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El aumento del juego de apuestas online entre jóvenes pone el foco en la prevención
En las últimas semanas han aparecido nuevas informaciones que alertan sobre el aumento de los problemas relacionados con el juego, especialmente en el entorno online y a edades cada vez más tempranas. Esta realidad vuelve a poner sobre la mesa la importancia de comprender mejor este fenómeno y de acompañar a los y las adolescentes en…