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La tercera edición del NOOC «Cuidado de la identidad digital (sexting y otras prácticas de riesgo)» sigue su curso. El pasado jueves 17 de febrero a las 19:00 horas (UTC+1), tuvo lugar nuestro evento en directo titulado «Jóvenes conectados» en el que Leire Lasuen, formadora de Pantallas Amigas –iniciativa de referencia por el uso seguro y uso saludable de las TIC– … Continue reading #CuidaTuID: Jóvenes conectados
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Te damos la bienvenida a la tercera edición del NOOC «Cuidado de la identidad digital (sexting y otras prácticas de riesgo)» (#CuidaTuID), que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel B1 de la competencia 4.3. Protección de la salud, … Continue reading #CuidaTuID, cuida tu bienestar digital
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Nuestra experiencia formativa compartida, «Cuidado de la identidad digital (Sexting y otras prácticas de riesgo)«, se acerca poco a poco a su final. El lunes tuvimos nuestro evento social de facilitación en el que, por medio de un TwitterChat, María Brea, co-autora y facilitadora de este NOOC, profundizó en los contenidos de esta experiencia de … Continue reading Identidad digital asegurada -#CuidaTuID
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La segunda edición del NOOC «Cuidado de la identidad digital (Sexting y otras prácticas de riesgo) » sigue su curso y ha llegado el momento de anunciar el evento de facilitación en directo que tendrá lugar hoy lunes 7 de septiembre de 2020 a las 20:00 hora peninsular española y que en esta ocasión tomará … Continue reading Sexting – Evento de facilitación de #CuidaTuID
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Te damos la bienvenida a la segunda edición del NOOC «Cuidado de la identidad digital (Sexting y otras prácticas de riesgo)» (#CuidaTuID) que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel B1 de la competencia 4.3. Protección de la salud, del … Continue reading Aprendemos a cuidar nuestra identidad digital
