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    Etiqueta: Realidad aumentada

    • Mesa redonda virtual en directo sobre «Evaluación de Proyectos de Mobile Learning»

      Mesa redonda virtual en directo sobre «Evaluación de Proyectos de Mobile Learning»

      03-11-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEventosMesa redonda virtualMobile LearningRealidad aumentada

      Este jueves, 5 de noviembre de 2015, a partir de las 8:30pm (hora peninsular española), estás invitado a seguir la mesa redonda virtual que hemos programado dentro del curso de Formación en Red “Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación“, en la que trataremos aspectos relacionados con la evaluación en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) … Continue reading Mesa redonda virtual en directo sobre «Evaluación de Proyectos de Mobile Learning»

    • Mesa redonda virtual en directo con antiguos alumnos del curso «Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación»

      Mesa redonda virtual en directo con antiguos alumnos del curso «Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación»

      23-10-2015Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasEventosMesa redonda virtualMobile LearningRealidad aumentada

      Este lunes, 26 de octubre de 2015, a partir de las 8:30pm (hora peninsular española), estás invitado a seguir la mesa redonda virtual que hemos programado dentro del curso de formación en red «Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación«, para la que contamos con la participación de cuatro alumnos de la anterior edición de … Continue reading Mesa redonda virtual en directo con antiguos alumnos del curso «Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación»

    • Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

      Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

      11-09-2014Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasCompetenciasFormación del profesoradoMobile LearningRealidad aumentada

      Según la UNESCO, “el aprendizaje móvil, también llamado en inglés m-learning, ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles”. La UNESCO afirma también que “el aprendizaje móvil, personalizado, portátil, cooperativo, interactivo y ubicado en el contexto, presenta características singulares que no posee el aprendizaje tradicional mediante el uso … Continue reading Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación

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