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    Etiqueta: MOOC

    • #twinmooc Edición 3 – Balance final

      #twinmooc Edición 3 – Balance final

      20-12-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiaseTwinningMOOCTwinmooc

      El pasado 2 de diciembre concluía el MOOC eTwinning en abierto (3ª edición) celebrado en la plataforma MOOC INTEF. Una tercera edición que continúa generando un gran interés como refleja la cifra de 969 participantes inscritos en #twinmooc. De ese número de participantes: 816 proceden de España, mientras que Argentina y Colombia son los siguientes países con cifras más … Continue reading #twinmooc Edición 3 – Balance final

    • Gamificación en el aula Edición 1 – Balance final

      Gamificación en el aula Edición 1 – Balance final

      14-12-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasBalanceGamificamoocMOOC

      El pasado 28 de noviembre concluía la primera edición del MOOC “Gamificación en el aula” (#gamificamooc), celebrado en la plataforma MOOC INTEF. Se trataba de la primera edición del MOOC que generó bastante interés como refleja la cifra de 2648 personas inscritas. De ese número de participantes, 2060 proceden de España y 588 de otros países. México, … Continue reading Gamificación en el aula Edición 1 – Balance final

    • Es hora de crear tus propias insignias digitales

      Es hora de crear tus propias insignias digitales

      15-11-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaBadgesBuenas prácticasCompetenciasCredencialesInfografíaInsignias digitalesMOOCNOOC

      En anteriores publicaciones como ¡Las insignias digitales vienen para quedarse! o ¿Insignias Digitales y Blockchain?, hablábamos sobre el uso de las insignias digitales en el ámbito educativo y el impacto que están generando. Tras esto, el paso lógico es abordar, desde una propuesta práctica, cómo aprender a crear, gestionar y usar las insignias digitales con nuestro alumnado. Para … Continue reading Es hora de crear tus propias insignias digitales

    • Jornada sobre Formación Digital con Tecnología Abierta

      Jornada sobre Formación Digital con Tecnología Abierta

      11-11-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaBuenas prácticasEventosJornadasMOOCRed.es

      Los MOOCs (Massive Open Online Courses, cursos en línea abiertos y masivos) han supuesto un importante empujón a la hora de utilizar la tecnología al servicio de la formación. Las plataformas de MOOCs, como edX, Coursera, MiríadaX, Udemy y otras, están redefiniendo el panorama educativo a nivel mundial al permitir impartir cursos a escala global. … Continue reading Jornada sobre Formación Digital con Tecnología Abierta

    • ¿Insignias Digitales y Blockchain?

      ¿Insignias Digitales y Blockchain?

      11-10-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaBuenas prácticasCredencialesInsignias digitalesMOOCNOOC

      En la anterior entrada Las insignias digitales vienen para quedarse ya hablamos de lo que las insignias digitales suponen como método alternativo de acreditación de logros, por lo que en esta entrada profundizaremos sobre una de las nuevas tendencias que se ha asociado a ellas: las cadenas de bloques. El sistema blockchain trata de ser una … Continue reading ¿Insignias Digitales y Blockchain?

    • Arrancamos MOOC INTEF 2016-17

      Arrancamos MOOC INTEF 2016-17

      05-10-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosCompetenciasFormación del profesoradoMOOC

      Si sigues este blog del INTEF de forma habitual, ya sabrás que a lo largo del verano hemos actualizado la plataforma MOOC INTEF para dar el salto tecnológico a la última versión liberada de Open edX, que nos va a permitir acometer este curso escolar 2016-17 y el futuro más inmediato con las garantías de disponibilidad, velocidad y escalabilidad que … Continue reading Arrancamos MOOC INTEF 2016-17

    • ¡Las insignias digitales vienen para quedarse!

      ¡Las insignias digitales vienen para quedarse!

      15-09-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasRecursos educativosTecnología educativaCompetenciasInsignias digitalesMOOCNOOCRedes

      Empecemos con un poco de contexto: las insignias o medallas se han usado para mostrar físicamente logros alcanzados desde hace siglos como reconocimiento a labores desempeñadas o acontecimientos extraordinarios. Como muestra, podemos encontrar las medallas otorgadas a nuestros jugadores olímpicos o a los diferentes cuerpos de defensa. No era difícil imaginar que en la era … Continue reading ¡Las insignias digitales vienen para quedarse!

    • Parada del servidor de EducaLAB Insignias

      Parada del servidor de EducaLAB Insignias

      10-08-2016Etiquetas:NoticiasTecnología educativaInsignias digitalesMOOCNOOCProyectos

      El pasado 8 de julio anunciábamos aquí mismo la parada de los servidores que alojan MOOC INTEF para poder dar el salto tecnológico necesario y actualizar nuestra plataforma a la última versión liberada de Open edX, que nos permitiera acometer el curso escolar 2016-17 y el futuro más inmediato con las garantías de disponibilidad, velocidad y escalabilidad que todos esperamos … Continue reading Parada del servidor de EducaLAB Insignias

    • Renovamos MOOC INTEF y lanzamos NOOC INTEF

      Renovamos MOOC INTEF y lanzamos NOOC INTEF

      01-08-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiasTecnología educativaCompetencia digitalMOOCNOOCProyectosTecnología educativa

      El pasado 8 de julio anunciábamos aquí mismo la parada de los servidores que alojan MOOC INTEF y así poder dar el salto tecnológico necesario para actualizar nuestra plataforma a la última versión liberada de Open edX, que nos va a permitir acometer el curso escolar 2016-17 y el futuro más inmediato con las garantías de disponibilidad, velocidad … Continue reading Renovamos MOOC INTEF y lanzamos NOOC INTEF

    • Open eTwinning Edition 1 – Final report

      Open eTwinning Edition 1 – Final report

      26-07-2016Etiquetas:Formación y colaboraciónNoticiaseTwinningMOOCTwinmooc

      The first edition of the MOOC “Open eTwinning” took place from May 18th to June 29th, with an enrolment of over 1,500 participants. For the first time in a MOOC INTEF, the total number of enrolments from other countries was higher than the number of registrations from Spain. This was actually to be expected since this MOOC … Continue reading Open eTwinning Edition 1 – Final report

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