Estamos en el último tramo de nuestro viaje, precisamente en la 5ª unidad del MOOC “Visual Thinking en educación”, llamada "Aprender, cooperar y evaluar visualmente". En esta última unidad, los objetivos que nos proponemos son los siguientes: Trabajar la competencia aprender a aprender utilizando el visual thinking para ordenar y gestionar el…
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Continuamos #AdiccionDIG; Tecnología: ¿la usas o abusas?”
Continuamos en la tercera edición del NOOC "Adicción a la tecnología". En esta experiencia analizamos las situaciones de abuso que pueden llegar a interferir en la vida cotidiana de las personas afectadas; reflexionamos sobre las consecuencias negativas que para el individuo puede tener una excesiva dependencia y falta de control de las conductas relacionadas con el manejo…
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Balance 4ª Semana #VisualMOOC
Finalizamos la cuarta semana del MOOC Visual Thinking en educación, donde hemos podido ver cómo el Visual Thinking puede ser una alternativa más para la creación de contenidos audiovisuales, ya que resulta fácil su implementación en el aula, por su atractivo formato y por estar basado en un lenguaje universal: el dibujo. Nuestro…
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Publicado el listado provisional de solicitudes admitidas y excluidas de los cursos tutorizados en línea del INTEF (1.ª Edición 2022)
Conforme a lo establecido en la Resolución de 29 de diciembre de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan plazas para la realización de cursos tutorizados en línea para la formación permanente del profesorado de niveles no universitarios y del curso sobre el desarrollo de la Función Directiva, (BOE nº…
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Llega el final del NOOC #DiseñaScratch
Fin del NOOC #DiseñaScratch Ya llega el final del primer NOOC "Diseña tu proyecto educativo con Scratch". Durante este tiempo, hemos aprendido lo más significativo acerca del lenguaje de programación por bloques de Scratch. Además, hemos alcanzado el objetivo de crear nuestro primer proyecto educativo de modo que podamos aplicarlo directamente en el aula.…
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Comienza #AdicciónDIG
Comienza la tercera edición del NOOC "Adicción a la tecnología" (#AdicciónDIG), que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel A2 de la competencia 4.3. Protección de la salud, del Área 4. Seguridad, del Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente del INTEF. Durante el desarrollo del curso, analizaremos las situaciones…
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Inicio 4.ª Semana #VisualMOOC
Entramos en la cuarta semana de nuestra ruta de aprendizaje dentro del MOOC "Visual Thinking en Educación”, donde nos adentramos en la Unidad “Lo visual en la competencia digital". Los objetivos de esta unidad están directamente relacionados con: Desarrollar la competencia digital utilizando tecnologías para crear nuevos alfabetos mediante el pensamiento visual. Experimentar nuevas vías…
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Evento en directo del NOOC «Diseña tu proyecto educativo con Scratch»
Ya llegamos al ecuador de nuestro NOOC Diseña tu proyecto educativo con Scratch y se acerca el evento en directo. Hoy, lunes, 31 de enero, a las 17:00 h, hora peninsular española, tendrá lugar el evento de facilitación en directo en el que Diego Maté, autor y facilitador del curso nos contará cómo introducir al alumnado en…
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Balance 3ª Semana #VisualMooc
Finalizada la tercera semana dentro de MOOC “Visual Thinking en educación”, en el ecuador de su desarrollo, donde hemos podido relacionar el pensamiento visual con algunos de los descubrimientos de la neurociencia, lo hemos conectado con el visible thinking y hemos visto los beneficios que nos aporta para atender a esa variabilidad de formas de…
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Experiencias innovadoras con tecnologías digitales para el aula
El desarrollo de la tecnología digital ha revolucionado cada aspecto de nuestra vida cotidiana y, por supuesto, del ámbito educativo. La tecnología abre nuevas vías y herramientas para apoyar la labor docente y en este artículo presentamos una muestra de algunas experiencias innovadoras educativas que hacen uso de la tecnología digital con el fin de mejorar el proceso de…