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Comenzamos la primera semana del MOOC “Visual Thinking en educación” (5ª edición), titulada “De la percepción al entendimiento” en la que, entre otras cosas, podremos: Conocer qué es el pensamiento visual y la evolución que ha sufrido el concepto. Explorar los diferentes acercamientos que, desde el mundo empresarial y educativo, se han realizado a la…
Blog Aprendiario
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Mobile Learning, Realidad Aumentada e Inmersiva. Edición septiembre 2021
Iniciamos la aventura formativa Mobile Learning, Realidad Aumentada e Inmersiva dentro la 2ª edición 2021 de la oferta formativa de cursos del INTEF con ilusión y el deseo de que las personas que participaban disfrutaran del curso y lograran adquirir las competencias fijadas en la guía del curso. El equipo de tutoría, en esta edición,…
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Laboratorios Virtuales 2ª edición Septiembre 2021
Las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en nuestras vidas y también en el ámbito formativo. En el caso de las asignaturas de ciencias, pese a que la manipulación práctica es indispensable, los laboratorios virtuales nos pueden ayudar como herramienta complementaria a la hora de preparar ciertos experimentos, para utilizarlos como apoyo complementario o bien en la…
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#EmociónDIG: fin del NOOC
Hoy, jueves día 23, a las 18:00 UTC + 1 (19:00 hora peninsular española), finaliza la 3ª edición de nuestro NOOC "Gestión de las emociones en la red". A lo largo de este NOOC hemos revisado los aspectos clave de la tecnología que inciden en nuestras emociones de manera que podamos identificar comportamientos y hábitos…
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Relaciones virtuales, emociones reales #EmociónDIG
Ayer, lunes día 20 de diciembre, tuvo lugar el evento ‘Relaciones virtuales, emociones reales’ del curso Gestión de las emociones en la red (3ª edición). En él revisamos los aspectos más relevantes y emocionales del proceso de comunicación en Red. Además, durante el evento, pusimos en marcha un Kahoot! en línea sobre las ideas principales de…
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Comenzamos a cuidar nuestra participación en Red #EmociónDIG
Comienza la 3ª edición del NOOC Gestión de las emociones en la Red del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF). El síndrome FOMO hace referencia a la ansiedad que nos generan las publicaciones de terceras personas donde todo es gratificante y donde no estamos participando. La actual situación sanitaria y social ha propiciado…
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Últimas horas del NOOC «Huella ecológica digital»
Estamos llegando al final del curso. Mañana, viernes 10 de diciembre, a las 19:00 (hora peninsular española), cerraremos la 1ª edición del NOOC “Huella ecológica digital”. Recordad que tenéis hasta ese momento para entregar vuestros productos finales. Consultad la equivalencia de la hora en vuestra zona geográfica y no os despistéis. Es imprescindible que, además de realizar la…
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Balance final #BNEscolarMOOC (2ª edición)
Y llegamos al final del #BNEscolarMOOC… Han sido unas semanas intensas de trabajo y de compartir propuestas maravillosas y muy buenas sensaciones entre los participantes. Esta última semana era muy importante, ya que los participantes tenían que poner en práctica o compartir con familiares, amigos, compañeros... la experiencia de aprendizaje que, con tanto mimo, habían diseñado…
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Curso Aula del Futuro (3ª edición) – #CursoAdF_INTEF
Hemos concluido la tercera edición del curso Aula del Futuro (AdF). Su objetivo es poder llevar a cabo todo el proceso de implantación del modelo del AdF en nuestro centro y/o aula de una forma sencilla y práctica. En concreto, el producto final será un Escenario del Aula del Futuro adaptado a nuestro contexto educativo…
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Huella ecológica digital: compromisos para reducir nuestra huella ecológica
Ya estamos a mitad del NOOC y algunos de vosotros os habéis animado a participar en el evento de facilitación que os proponíamos hace unos días. Esta vez volvemos a compartir en nuestro mural colaborativo. Os invitamos a colgar notas donde expliquéis uno o varios compromisos personales de vuestro plan de actuación para reducir la huella…