• REAcción en el aula 🏆

    REAcción en el aula 🏆

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    Experiencia educativa llevada a cabo en ESO las materias de Lengua castellana y Literatura y Geografía e Historia

  • Un año de REA en el IES Gabriel Miró 🏆

    Un año de REA en el IES Gabriel Miró 🏆

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    Propuesta diseñada para el alumnado de 1.º de Bachillerato de la materia Historia del Mundo Contemporáneo trabaje con metodologías activas y herramientas TIC la materia de Historia Historia del Mundo Contemporáneo.

  • Miradas urbanas 🏆

    Miradas urbanas 🏆

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    Proyecto en el que a través de textos orales o escritos se trabajan aspectos característicos de la ciudad de Málaga

  • Introducción a la Física mediante la aplicación de los REA del proyecto EDIA 🏆

    Introducción a la Física mediante la aplicación de los REA del proyecto EDIA 🏆

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    Proyecto con el alumnado de 3º ESO de en la materia de Física y Química en el que se trabajan los contenidos curriculares El método científico, Movimiento, Fuerza y Energía de manera competencial, haciendo especial hincapié en la adquisición de la competencia digital. Se realizaron distintos proyectos que favorecieron la implicación del alumnado en su propio aprendizaje.

  • My first CV 🏆

    My first CV 🏆

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    Experiencia en la que el alumnado de 4.º ESO realiza su primer videocurriculum aprendieron la diferencia entre habilidades blandas y duras, diseñan su primer blog, crean ofertas de trabajo y simulan entrevistas de trabajo.

  • Somos periodistas de los ODS 🏆

    Somos periodistas de los ODS 🏆

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    En esta experiencia se propuso al alumnado de 2.º de ESO de la materia de Lengua y Literatura Castellana que se convirtieran en periodistas e investigaran realidades relacionadas con alguno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y que con esa información crearan un pódcast para su radio escolar.

  • Sombreros negros vs Sombreros blancos 🏆

    Sombreros negros vs Sombreros blancos 🏆

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    En esta experiencia al alumnado se le presenta el reto de solucionar un ataque informático que ha recibido una empresa, adentrando al alumnado en el mundo de los hackers informáticos, sus métodos y estrategias con la intención de despertar su curiosidad sobre la ciberseguridad y desarrollar su competencia digital integrando distintos recursos digitales.

  • Transformación Digital: “Ávila en tapas” 🏆

    Transformación Digital: “Ávila en tapas” 🏆

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    En esta experiencia el alumnado de DAM crea una aplicación móvil empleando la metodología Scrum para el evento gastronómico más importante de la ciudad de Ávila llamado “Ávila en tapas”.

  • BLASTER 🏆

    BLASTER 🏆

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    En esta experiencia se propone capacitar al alumnado de DAW en el desarrollo de una web mediante ABP.

  • La sombra de Cajal 🏆

    La sombra de Cajal 🏆

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    La Sombra de Cajal es un proyecto didáctico colaborativo e interdisciplinar destinado a promover el interés por la figura de Santiago Ramón y Cajal, su escuela y su época, para ello se propuso un acercamiento al premio Nobel a través de una forma de aprendizaje interdisciplinar.