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La primera semana del MOOC “ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia” ha pasado volando. Si todavía no te has apuntado a esta experiencia de aprendizaje abierto, estás a tiempo de hacerlo y sumarte a las casi 1.250 personas que conforman la 7.ª edición de la comunidad #ABPMOOC_INTEF. En esta primera unidad nos … Continue reading Reflexiono, analizo BBPP y prototipo mi ABP
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La tercera edición del NOOC «Cuidado de la identidad digital (sexting y otras prácticas de riesgo)» sigue su curso. El pasado jueves 17 de febrero a las 19:00 horas (UTC+1), tuvo lugar nuestro evento en directo titulado «Jóvenes conectados» en el que Leire Lasuen, formadora de Pantallas Amigas –iniciativa de referencia por el uso seguro y uso saludable de las TIC– … Continue reading #CuidaTuID: Jóvenes conectados
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Te damos la bienvenida a la tercera edición del NOOC «Cuidado de la identidad digital (sexting y otras prácticas de riesgo)» (#CuidaTuID), que contribuye al desarrollo y mejora de la Competencia Digital Docente. Concretamente, esta experiencia de aprendizaje abierto en colaboración te ayudará a alcanzar el nivel B1 de la competencia 4.3. Protección de la salud, … Continue reading #CuidaTuID, cuida tu bienestar digital
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Hoy, martes 15 de febrero de 2022, comienza la 7.ª edición del MOOC “ABP: hacia un aprendizaje interdisciplinar presencial y a distancia”. Esta experiencia de aprendizaje abierto es una propuesta de formación en línea del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) que te acerca a esta metodología de trabajo interdisciplinar o … Continue reading Prepárate para el MOOC más memorable: #ABPMOOC_INTEF
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Llegamos al final del viaje que emprendimos hace ya cinco semanas, cuando comenzamos la quinta edición del MOOC Visual Thinking en educación. Ha sido una ruta en la que hemos tenido 5 paradas por diferentes unidades, que nos han permitido conocer los diferentes aspectos relacionados con el Visual Thinking, su relación con las distintas competencias … Continue reading Balance 5ª Semana #VisualMOOC
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Estamos en el último tramo de nuestro viaje, precisamente en la 5ª unidad del MOOC “Visual Thinking en educación”, llamada «Aprender, cooperar y evaluar visualmente». En esta última unidad, los objetivos que nos proponemos son los siguientes: Trabajar la competencia aprender a aprender utilizando el visual thinking para ordenar y gestionar el … Continue reading Inicio 5ª Semana #VisualMOOC
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Finalizamos la cuarta semana del MOOC Visual Thinking en educación, donde hemos podido ver cómo el Visual Thinking puede ser una alternativa más para la creación de contenidos audiovisuales, ya que resulta fácil su implementación en el aula, por su atractivo formato y por estar basado en un lenguaje universal: el dibujo. Nuestro … Continue reading Balance 4ª Semana #VisualMOOC
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Entramos en la cuarta semana de nuestra ruta de aprendizaje dentro del MOOC «Visual Thinking en Educación”, donde nos adentramos en la Unidad “Lo visual en la competencia digital». Los objetivos de esta unidad están directamente relacionados con: Desarrollar la competencia digital utilizando tecnologías para crear nuevos alfabetos mediante el pensamiento visual. Experimentar nuevas vías … Continue reading Inicio 4.ª Semana #VisualMOOC
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Finalizada la tercera semana dentro de MOOC “Visual Thinking en educación”, en el ecuador de su desarrollo, donde hemos podido relacionar el pensamiento visual con algunos de los descubrimientos de la neurociencia, lo hemos conectado con el visible thinking y hemos visto los beneficios que nos aporta para atender a esa variabilidad de formas de … Continue reading Balance 3ª Semana #VisualMooc
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Comenzamos este enero de 2022 presentando el calendario de formación abierta de INTEF para este segundo trimestre del curso 2021/2022. Durante los meses de enero, febrero y marzo, se van a desarrollar un total de 11 cursos en modalidades MOOC y NOOC, así como 6 píldoras de autoformación Edupills. Los MOOC son cursos masivos abiertos en … Continue reading Nuevo calendario de formación abierta segundo trimestre 2021-22
