Categoría Recurso Matemáticas: Estimación y relaciones
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Construir para pensar. Cajas y modelos.
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El alumnado recibe una plantilla cuadrada igual para todos los grupos y un conjunto de 4 valores de x (longitud del lado de los cuadrados a recortar) seleccionados entre los valores del 1 al 9. Construyen las cajas y observan cómo cambian la altura y las dimensiones de la base. Inicialmente, comparan los volúmenes cualitativamente … Continue reading Construir para pensar. Cajas y modelos.
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NLVM: Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuales
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Repositorio de manipulativos virtuales para explorar conceptos matemáticos mediante representaciones interactivas. Resulta útil para trabajar número, medida, geometría, álgebra y datos de forma visual y manipulativa.
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¿Los insectos saben matemáticas?
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Situación de aprendizaje en la que a partir de la observación de insectos, el alumnado interpreta situaciones de la vida cotidiana, establece conexiones con otras áreas y representa conceptos matemáticos relacionados con medida, espacio y patrones.
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Restaurante matemático
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Situación de aprendizaje para los primeros cursos de Primaria que utiliza un contexto cotidiano de restaurante para trabajar cantidades, medida, datos, representación y comunicación matemática.
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Mirar con ojos matemáticos
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Situación de aprendizaje que invita al alumnado a interpretar el entorno desde una mirada matemática. Integra representaciones, razonamiento, comunicación y conexiones entre sentido numérico, medida y álgebra.
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NCTM Illuminations
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Colección de actividades, lecciones e interactivos para trabajar distintos contenidos matemáticos. Ofrece propuestas para resolver problemas, representar ideas, razonar y comunicar procedimientos.
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Laboratorio de matemáticas CESIRE
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Portal con propuestas manipulativas y experimentales para trabajar matemáticas desde la exploración. Favorece la resolución de problemas, la representación y el razonamiento a través de materiales y dinámicas de laboratorio.
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Proyecto EDIA: recursos abiertos para el aprendizaje activo
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El Proyecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto) de CEDEC promueve y apoya la creación de dinámicas de transformación digital y metodológica en los centros para mejorar el aprendizaje de los alumnos y promover nuevos modelos de centro educativo.
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PRIMAS: aprendizaje matemático a través de la indagación
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El proyecto PRIMAS Project ofrece un conjunto de módulos diseñados para promover la enseñanza de las matemáticas mediante la indagación.
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Fraction Talks: Imágenes para hablar de fracciones
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Recurso visual que propone conversaciones matemáticas en torno a fracciones, áreas y particiones. Facilita la argumentación, la representación y la comparación de estrategias.















