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“Math Review Challenge” es un proyecto que engloba diferentes actividades de repaso realizada con diferentes grupos de secundaria dentro del área de Matemáticas, con el que a través de las metodologías activas y la gamificación, se fomenta el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de competencias clave.

Las disparidades de género son alarmantes en carreras STEM ¿Cómo reducir la brecha de género en estas carreras? El papel de padres y educadores es una de las claves.

Innovador proyecto de Educación Física en el que los alumnos de 5.º y 6.º de primaria trabajan de forma cooperativa el acrosport, mientras aprenden aspectos conceptuales del musical, diseñan una coreografía y superan retos utilizando estrategias cooperativas y colaborativas.

El barrio madrileño de Lavapiés se ha convertido durante el verano en una galería de arte al aire libre. Los comercios han sido lienzos en blanco para colectivos de artistas nacionales e internacionales, que han dejado su impronta artística.

Los patios escolares se han convertido, debido a la pandemia del Covid, en los únicos lugares de juego libre y socialización de los niños y niñas. En los últimos años las comunidades educativas están pensando en cambiarlos. Expertos en arquitectura, pedagogía y educación nos cuentan sus experiencias.

"Construyendo Ciudadanía Europea" es un proyecto de colaboración internacional a partir de la educación mediática, que hizo posibles tanto la comunicación como el hecho de compartir experiencias/opiniones entre alumnado de seis países diferentes.

El proyecto “Laboratorio de Música: creación de sintonías radiofónicas con tecnologías digitales”, desafía a nuestro alumnado de 5º y 6º de primaria a crear pequeñas piezas musicales que sirvan de sintonía para los distintos programas de nuestra “recién nacida” radio escolar.