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Jose Trigueros. Las infraestructuras y la DANA.
Un año después de la DANA, Mara Peterssen y José Trigueros, presidente de la Asociación de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, analizan el estado de las infraestructuras y si estamos preparados para afrontar nuevos fenómenos meteorológicos extremos.
Luis Miller. Polarizados. La política que nos divide.
Fede Cardelús y el sociólogo Luis Miller presentan ‘Polarizados’, una reflexión sobre el aumento de la polarización política en España y otros países occidentales en las últimas décadas.
La voz como herramienta educativa: un proyecto de doblaje y locución🏆
El proyecto de innovación educativa “La voz como herramienta educativa: un proyecto de doblaje y locución” tiene como objetivo la necesidad de promover dinámicas que mejoren la expresión oral; pero sin olvidar otros objetivos como el fomento del trabajo en equipo, el aprendizaje competencial, la educación en valores o la atención a la diversidad.
Álex Herrero. Términos lingüísticos de profesiones y oficios
Mara Peterssen y el divulgador lingüístico Álex Herrero explican curiosidades lingüísticas relacionadas con profesiones y oficios.
Tabla de doble entrada. Coordenadas 2
Se presenta una cuadrícula 4x4 con una serie de frutas, hortalizas, etc. y se presenta una serie de ellas que hay que colocar en la casilla de abajo correspondiente a la coordenada donde está recogida dicha figura en la cuadrícula.
Tabla: Identificación de posición 1
Se presenta una cuadrícula 3x3 con una serie de prendas de ropa de colores, donde hay que clasificar la forma de la prenda y su color mediante una tabla de doble entrada.
Yo investigo, yo soy CSIC, Alejandro Funes.
El concurso ‘Yo investigo, yo soy CSIC’ quiere visibilizar y poner voz y rostro al personal científico en formación de la institución. Mediante vídeos los científicos explican las investigaciones que llevan a cabo. El ganador del primer premio ha sido Alejandro Funes, investigador del Centro de Instituto de Ciencia y Tecnología de Polímeros, quien, como si fuera un chef, comparte la receta para fabricar plásticos sostenibles, no derivados del petróleo, que sirvan para conservar alimentos.
Tabla de doble entrada. Coordenadas 1
Se presenta una cuadrícula 4x4 con una serie de frutas, hortalizas, etc. y se presenta una serie de ellas que hay que colocar en la casilla de abajo correspondiente la coordenada donde está recogida dicha figura en la cuadrícula.
Tabla: Identificación de posición 2
Se presenta una cuadrícula 3x3 con una serie de prendas de ropas de colores, donde hay que clasificar la forma de la prenda y su color mediante una tabla de doble entrada.
Tabla de doble entrada. Coordenadas 3
Se presenta una cuadrícula 4x4 con una serie de frutas, hortalizas, etc. y se presenta una serie de ellas que hay que colocar en la casilla de abajo correspondiente la coordenada donde está recogida dicha figura en la cuadrícula.