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Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad acercar al alumnado al conocimiento de su entorno local a través del estudio del municipio, su historia, su organización institucional y los servicios que ofrece. Mediante propuestas visuales, manipulativas y cooperativas, se fomenta la comprensión del espacio cercano, la conciencia ciudadana y la participación activa en la vida comunitaria.

Esta situación de aprendizaje se centra en explorar las características fundamentales de los animales que les permiten adaptarse a su entorno, facilitando su clasificación y diferenciación en subgrupos. Se prestará especial atención a cómo estas adaptaciones se relacionan con la obtención de energía, la interacción con el medio y la perpetuación de la especie. A través de un enfoque eminentemente práctico y motivador, combinando el uso de herramientas tecnológicas, el visionado de recursos audiovisuales y la creación de materiales propios, el alumnado desarrollará su curiosidad científica y su comprensión del mundo natural.

El dramaturgo brasileño, nominado en una ocasión al premio Nobel de la Paz, Augusto Boal aseguraba que ‘el teatro es una forma de conocimiento y debe ser un medio para transformar la sociedad’. A través de su teatro inclusivo ponen la diversidad del mundo frente a nosotros

Fede Cardelús y Carmela del Moral, responsable de Incidencia Política y Social de Save the Children España, hablan de los factores que influyen en el abandono escolar y analizan un informe que se fija en las formas de explotación sexual que afectan a la infancia y la adolescencia en las redes.

La Hípica Los Colegiales, en Elda (Alicante), es una escuela especial. Fue fundada por Manuel Rivero que desde hace quince años se dedica a recoger caballos desechados por sus dueños para darles una vida nueva.

Mara Peterssen y el catedrático de Microbiología José Antonio López Guerrero presentan ‘Los buenos virus’, un ensayo que explica cómo muchos de estos temibles agentes han jugado un papel clave en la evolución y pueden ser aliados en investigaciones médicas y en la lucha contra el cambio climático.

La Biblioteca de las Escuelas Pías de Madrid, situada en pleno barrio de Lavapiés sobre las ruinas de un antiguo convento se ha convertido en uno de los rincones culturales más emblemáticos de Madrid y referente de la rehabilitación arquitectónica contemporánea.

Este REA tiene como principal objetivo alcanzar los siguientes resultados del aprendizaje:

• RA5. Evalúa la importancia de los datos, así como su protección en una economía digital globalizada, definiendo sistemas de seguridad y ciberseguridad tanto a nivel de equipo/sistema, como globales.

Para ello se han planteado diferentes actividades y retos de aprendizaje.

Este REA tiene como principal objetivo alcanzar el siguiente resultado de aprendizaje:

• RA 3. Identifica sistemas basados en cloud/nube y su influencia en el desarrollo de los sistemas digitales.

Para lograrlo, hemos diseñado actividades y retos que permiten al alumnado comprender cómo funcionan los sistemas en la nube, diferenciar los principales modelos y servicios disponibles y analizar qué beneficios aportan a las organizaciones. Además, se fomenta la reflexión crítica sobre la elección de proveedores y la gestión eficiente de recursos. De este modo, podrán aplicar estos conocimientos en situaciones reales dentro de su futuro profesional.