Buscador global

Mostrando del 451 al 460 de 8368 resultados

  • Imagen de Explorando la naturaleza: del trabajo de campo al análisis científico

    Explorando la naturaleza: del trabajo de campo al análisis científico

    La presente situación de aprendizaje invita al alumnado a adentrarse en el fascinante mundo de la investigación científica, conectando la observación directa del entorno natural con la aplicación de metodologías rigurosas para la respuesta a cuestiones científicas. A través de un enfoque práctico y experiencial, desarrollarán habilidades esenciales en experimentación, modelado, observación, toma de datos y análisis crítico de resultados, fomentando una comprensión profunda de los procesos naturales y su interacción con la sociedad.

  • Imagen de David Rodríguez. Fundación Pegasus

    David Rodríguez. Fundación Pegasus

    Fede Cardelús y David Rodríguez, fundador de la Fundación Pegasus y autor del libro ‘Lo mío no es normal, pero lo tuyo tampoco’, reflexionan sobre la realidad de las personas con discapacidad, invitan a eliminar miedos y prejuicios y a cambiar el enfoque

  • Imagen de Investigamos como científicos

    Investigamos como científicos

    La presente situación de aprendizaje tiene como propósito fundamental sumergir al alumnado en el proceso de investigación científica, fomentando una aproximación práctica y rigurosa a la metodología científica. A través de la formulación de hipótesis, el diseño experimental, la búsqueda y análisis crítico de información, y la comunicación de resultados, desarrollarán competencias esenciales para comprender y desenvolverse en un mundo cada vez más tecnificado y demandante de pensamiento crítico y resolución de problemas.

  • Imagen de No a las drogas

    No a las drogas

    Esta situación de aprendizaje responde a la necesidad de que el alumnado comprenda los riesgos asociados al consumo de drogas y a las adicciones tecnológicas, dos realidades presentes en la sociedad actual. A través del análisis crítico de información, la interpretación de mensajes de los medios y la resolución de problemas cotidianos, se fomenta una dimensión del pensamiento computacional basada en la evaluación de opciones, la toma de decisiones responsables y la anticipación de consecuencias. El alumnado desarrollará habilidades personales, estrategias de autocuidado y actitudes preventivas, y comprenderá cómo sus emociones influyen en sus elecciones. La finalidad es promover estilos de vida saludables, fortalecer la autonomía y favorecer entornos seguros de apoyo y convivencia.

  • Imagen de El sistema solar y los planetas

    El sistema solar y los planetas

    Esta situación de aprendizaje parte del interés natural que el alumnado muestra hacia el espacio exterior y los fenómenos astronómicos para fomentar la observación, la curiosidad científica y el pensamiento crítico. Se abordarán conceptos clave sobre la estructura del sistema solar, los movimientos de los planetas, la exploración espacial y la influencia de estos fenómenos en la vida cotidiana, al tiempo que se introducen nociones de sostenibilidad ambiental, como la contaminación lumínica.

  • Imagen de Inter Rives: Dancing Free

    Inter Rives: Dancing Free

    ‘Cuerpos diferentes crean energías diferentes en el escenario’. Es el mantra de Esmeralda Valderrama, la directora de la Compañía Danza Mobile y profesora de Helliot Baeza, un joven bailarín que ha logrado ser uno de los intérpretes más reconocidos de la danza contemporánea en Sevilla, rompiendo todas las barreras normativas: Tiene síndrome de Down y, también, una capacidad sobresaliente para transmitir emociones sobre las tablas. El reportaje ha obtenido el premio a Mejor Documental de la última convocatoria Inter-Rives, proyecto de coproducción de televisión de las asociaciones internacionales COPEAM y ASBU.

  • Imagen de Tan: Talán

    Tan: Talán

    El toque de campanas es un lenguaje universal, que el envejecimiento de la población y el abandono del medio rural están haciendo desaparecer. Tan: Talán es un proyecto participativo, iniciado por el artista Silberius de Ura, que pretende preservar este patrimonio inmaterial reconocido por la UNESCO. La iniciativa es tan ambiciosa que, si se llega a completar, cualquiera de nosotros podría tocar las campanas de cualquier campanario de España desde su propio domicilio.

  • Imagen de Akira Cómics

    Akira Cómics

    La mejor tienda de cómics del mundo está en el Barrio del Pilar de Madrid y se llama ‘Akira Comics’. La labor y el trabajo de la familia Marugán ha convertido este local en el único en ganar en dos veces el premio Eisner, en 2012 y en 2025. Sus cómics están clasificados por temáticas. Hay cómics americanos, europeos y manga. Además de un extenso catálogo, las instalaciones acogen eventos, tertulias, cuentacuentos y un museo de originales. Akira Comics también apuesta por la inteligencia artificial con una novedosa web.

  • Imagen de Vrutal Club

    Vrutal Club

    El compromiso con la empleabilidad es uno de los ejes de ‘Vrutal Club’. Este restaurante inclusivo cuenta con trabajadores con discapacidad intelectual y se ubica en una urbanización de Somosaguas, en Madrid. Actualmente, cuenta con una plantilla de cinco trabajadores que participan activamente en las áreas de cocina, sala y barra. Todos ellos se han formado previamente en la escuela de hostelería Vrulé. Para garantizar el éxito del proyecto, el restaurante ha diseñado herramientas adaptadas que facilitan a los trabajadores realizar su labor.

  • Imagen de Gallinas felices

    Gallinas felices

    VTR Gallinas felices. Laura Polo madruga como las gallinas. Nuestra protagonista se trasladó, hace unos años, de la ciudad a un pueblo palentino de apenas 80 habitantes. En Alba de Cerrato, Laura ha montado una explotación de gallinas camperas que viven al aire libre. El bienestar de sus animales es crucial para Laura y, su forma de hacer las cosas, la ha llevado a ser una de las ocho seleccionadas para el proyecto europeo Grass Ceiling. Esperemos que la gripe aviar pase pronto y sus gallinas puedan recuperar sus rutinas.