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Esta situación de aprendizaje está centrada en el desarrollo integral de las destrezas científicas básicas del bloque A de Física y Química. A través de diez sesiones muy prácticas, el alumnado aprende a observar, formular hipótesis, diseñar experimentos, medir correctamente, analizar errores, interpretar datos y comunicar conclusiones científicas rigurosas, siempre desde un enfoque seguro, responsable y basado en evidencias.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado descubre el cómic como lenguaje artístico y narrativo, analiza ejemplos reales, diseña personajes, planifica una historia mediante guion y storyboard, experimenta con técnicas gráfico-plásticas en dos y tres dimensiones y, finalmente, elabora y presenta un cómic original. El proceso se centra en el pensamiento creativo, las operaciones plásticas (reproducir, aislar, transformar y asociar), la geometría plana en la construcción de viñetas y personajes, y la reflexión crítica sobre los temas elegidos. Esta situación de aprendizaje fomenta la autoestima, la expresión de emociones y el respeto a la diversidad, integrando la evaluación formativa, la autoevaluación y la coevaluación.

Esta situación de aprendizaje permite al alumnado conocer cómo funciona su cuerpo a través del estudio de sus funciones vitales, el cuidado de la salud, la prevención de riesgos y los primeros auxilios. Se emplean metodologías activas e inclusivas para favorecer un aprendizaje significativo y responsable.

Mara Peterssen y Miguel Pita, doctor en Genética y Biología Celular presentan ‘El cerebro enamorado’, un libro que cuenta, desde una perspectiva científica, lo que le pasa a nuestro cerebro, a nuestras neuronas y moléculas, en las diferentes fases del amor

Mara Peterssen y el divulgador lingüístico Álex Herrero explican cómo el lenguaje moldea la forma en que miramos a las personas con discapacidad y aclaran dudas sobre las palabras y las expresiones que debemos utilizar.

Fede Cardelús y el profesor Toni García Arias reflexionan sobre la importancia de que las familias y las escuelas se respeten y colaboren en la educación de sus hijos e hijas.

Algunas de las claves para vivir 100 años con buena salud son mantener una dieta sana, no comer hasta llenarse, practicar ejercicio físico diario y tener un entorno familiar y social cercano, pero hay más factores. Para descubrir todos los secretos de la longevidad, la Sociedad de Médicos Generales y de Familia va a crear el primer Registro Nacional de Centenarios. Buscan personas que hayan cumplido los 100 años con el fin de resolver más incógnitas.  Con casi 20.000 personas centenarias, España es el país donde más aumenta la esperanza de vida después de Japón. Según los expertos, el 30% está escrito en nuestros genes, pero el resto, el 70%, depende de lo que hagamos.

En esta actividad, el alumnado aprende las bases del machine learning entrenando a una IA para reconocer si los restos que aparecen en el océano son basura o no. Una propuesta ideal para trabajar la competencia digital del alumnado y, al mismo tiempo, fomentar la conciencia ambiental y la responsabilidad en el cuidado de nuestros océanos.

Mara Peterssen y la viróloga veterinaria Elisa Pérez Ramírez analizan la situación de la gripe aviar en España y los peligros que conlleva no controlar esta epidemia en las aves

Esta situación de aprendizaje aborda la necesidad de que el alumnado se comunique eficazmente en inglés y reflexione críticamente sobre retos globales como el cambio climático, la desigualdad y la ética de la tecnología. Incorpora los aspectos del pensamiento computacional relacionados con la resolución de problemas y la comunicación, animando cada estudiante a estructurar sus argumentos de forma lógica, procesar la información de manera eficiente y colaborar y presentar sus ideas utilizando herramientas digitales.