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Podcast: enseñar pensamiento computacional
¿Qué tal se te da el pensamiento computacional? En este episodio del pódcast de la EU Code Week, hablamos con el profesor Miles Berry, que nos explica cómo introducir el pensamiento computacional en el aula. Imagen de elaboración propia a partir de los grafismos de EU CodeWeek.
Math4fish
Conocemos el Proyecto Math4fish que propone aplicar las matemáticas en el mundo de la pesca para lograr un equilibrio más sostenible. Está financiado por la Unión Europea y liderado por el Instituto Español de Oceanografía.
Qué quiero ser de mayor: videojuegos y realidad virtual.
El CPIFP Nuevo, en el distrito de Campanillas en Málaga, imparte el Curso de Especialización en Videojuegos y Realidad Virtual
Campos de renacimiento
El museo territorial ‘Campos del Renacimiento’ engloba cuatro pueblos de la comarca palentina de Tierra de Campos. Es una zona que vivió tal prosperidad a finales del siglo XV y principios del XVI que permitió la creación de grandes templos y una de las mayores concentraciones de arte renacentista de nuestro país.
40 aniversario de la Vaguada
Retrocedemos 40 años para conocer la historia del primer gran centro comercial en España. La Vaguada, en el Barrio del Pilar de Madrid, fue diseñado por César Manrique.
Cerámica de Talavera
La cerámica de Talavera fue declarada en 2019 Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, uniéndose así a la lista de las 18 tradiciones y hechos singulares españoles reconocidos por la UNESCO.
Famosos contra el acoso escolar
Campaña de la Policía Nacional realizada con la colaboración de numerosos rostros conocidos para sensibilizar y concienciar al público en general de que el acoso escolar no se combate solamente desde las escuelas, y que su lucha es cosa de todos.
Ciberexpert@
Curso exclusivo de Policía Nacional dirigido a alumnos de 6º de Primaria (11 años). Consta de diez temas relacionados con los riesgos en el uso de Internet
Con el deporte no se juega
Tríptico dirigido a los menores de los riesgos que pueden correr al realizar apuestas online.
We could have thought about our planet before
This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the Agenda 2030: SDG 6, 7, 9 & 11. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt:
- The meaning of clean water, sanitation, affordable and clean energy, industry, innovation, infrastructure, sustainable cities and communities.
- How to explain information, remember details and read awareness.
- How to develop research skills and visual design skills.
- How to express: single past actions which have a connection with the present and unfinished actions which started in the past and continue to the present.
- How to make clear which action happened first.
- How to use relative pronouns and distinguish between defining and nondefining clauses
- How to review the pronunciation of the -ed ending in regular verbs.
- How to mediate