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Mostrando del 81 al 90 de 308 resultados para: Nearpod: mucho más que una aplicación interactiva filtrando por: Guía

Algodoo: Simulación de experimentos físicos
Algodoo es un programa de simulación de elementos físicos que posibilita el diseño, construcción y funcionamiento de sistema complejos. En este artículo se verá su aplicación para la construcción de sistemas mecánicos.

Desintoxicación. Información para estudiantes
La gente se pasa más tiempo online que durmiendo. Tienes que controlar tú la tecnología, no al revés

Hexographer: Un uso didáctico en gamificación
“Hexographer”, herramienta para crear tableros de juego. Aplicación muy útil para gamificar el aula y guiar el aprendizaje de los alumnos a través de sus casillas hexagonales.

Guía Twitch para madres y padres
Esta guía responde a las preguntas más frecuentes que se hacen madres y padres acerca de Twitch.

Notion: construyendo el conocimiento
Este artículo trata sobre la aplicación online Notion que es un bloc de notas hipervitaminado que permite trabajar tanto de manera individual como colaborativa y en tiempo real integrando todo tipo de elementos digitales de manera transparente y sencilla.

Preguntes més freqüents
Preguntas más frecuentes del profesorado sobre privacidad y ciberseguridad.

TinyTap: aprender jugando
Este artículo nos presenta TinyTap una herramienta digital que nos permite crear juegos interactivos por y para el alumnado.

Smile & Learn: aquí jugamos todos y todas
Este artículo está dedicado a Smile & Learn, una plataforma educativa personalizable donde las niñas y niños de Infantil y Primaria encontrarán más de 10.000 actividades educativas.

Solar System Scope: el universo en nuestra mano
Este artículo nos habla de la aplicación Solar System Scope un simulador del Sistema Solar, el cielo nocturno, las estrellas y el espacio exterior en tiempo real muy útil para acompañar explicaciones y proporcionar un aprendizaje significativo del espacio.

Cómo (no) dar conferencias
En la guía LADA de ‘Cómo (no) dar conferencias’ vamos a referirnos a las maneras de conferenciar que tienen en cuenta lo que decimos, cómo lo decimos y a quién se lo decimos de la manera que más gusto nos da.



























