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En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos.

En la guía ‘Cómo hacer una editatona’ explica como organizar los maratones de edición con perspectiva de género en Wikipedia para visualizar al resto del mundo las biografías
de mujeres que aportan grandes cosas a lo largo de la historia.

La guía LADA ‘Cómo hacer una minietnografía’ nos muestra las principales características de una investigación etnográfica y los pasos para llevarla a cabo.

Este artículo nos presenta Google Earth una herramienta que además de desarrollar varias competencias clave nos permite viajar en el tiempo, desplazádonos por todo el planeta y descubrir lugares increíbles.

Este artículo está dedicado a LearningApps un recurso digital educativo para la creación de actividades interactivas y que ofrece además un gran repositorio..

La guía LADA ‘Cómo hacer una ópera’ trata de mostrarnos el Proyecto LOVA(La Ópera como un Vehículo de Aprendizaje) realizada por por Katia Sanz Chouquet.

Este artículo nos presenta herramienta MetAClass para la creación de recursos didácticos usando una tecnología vanguardista e innovadora como es la realidad aumentada (RA).

En la guía LADA ‘Cómo hacer una asamblea’ nos mostrara de como crear un espacio accesible para todas las personas, incluyendo los materiales,
los pasos y los recursos necesarios para construir.

La guía LADA ‘Cómo hacer una biblioteca humana’ nos muestra la experiencia y el compromiso que han dedicado con gran esfuerzo
para realizar una Biblioteca humana en la ciudad de México desde 2017.

Este artículo está dedicado a la herramienta ClassDojo que es una aplicación para la creación de aulas virtuales que harán más fácil el uso de metodologías activas.